“以水为师”，从最好的申论命题，谈最好的申论作文。

本帖最后由 deamonsun 于 17-4-13 23:33 编辑

做过17年国考副省级申论的同学都发现，以水为师，可能是“最好的申论命题”，因为无论哪一类考生，都有话可说，有所收获。以水为师，水有诸多优点，水的包容、水的变化、水的柔、水的智、水的仁。
我自己也收益良多。题目要求以水为师，但范围很广。有不少同学思如泉涌，谈了很多水对我们德行的启示。但我在多方学习和多次思考后，仍坚持必须结合材料主题城市治理或国家治理来写，否则就变成了泛泛而谈的“高考高分作文”了。申论命题都来源于材料，不要因为越充实的积累，而忽视了材料。要善于从所有材料中抓到命题人的真正题意，这是智力和时间的考验，最终能帮助获得胜利。应该加强对材料的解读，把立意再缩小些向材料靠拢，就可以得到最好的申论了。
以水为师，如不联系材料，就是水对德行的启示，而材料主要为水治理及城市治理，如紧贴材料，有的同学写《知水与治水》（没见下文），也很精彩；但如适当高于材料，这里的高只是写作角度层面更宏观些，放到中观视野的城市治理、社会治理，会更好写，就介于二者之间，所以老师说的源自材料又高于材料，真的是这样啊！

以下是我写的作文，最后为公众号“艾申”老师写的范文《知水与治水》，请大家指导。（如侵犯到版权，将及时删除）
以水为师
--现代治理应学习的传统文化性格
泱泱大国,悠悠万事。经济如何转型发展变得大而壮？发展如何应对生态环境的“天花板”？扶贫工作如何深入腹地？如何早日破除城乡二元格局，实现全国“一盘棋”？水知道答案。水蕴涵中华民族优秀的传统文化性格，给我们实现治理体系现代化提供诸多启示。师水之智，因时而动、因地制宜；师水之仁，以人为本、推行仁治。【开头还是以首段末提出观点为关键原则】
水灵动多变的智慧启示，治理必须因时而动、因地制宜。【分论点提出也应在分段首句用陈述句式提出，而避免采用修辞、引用。】“智者乐水”、“智者动，仁者静。”师从善动的水是增长智慧。无独有偶，马克思主义哲学原理也指出，世界上不变的只有变化本身；又指出，事物的矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。这是中外文化的契合之处，启示我们，治国理政不可教条主义、因循守旧。就如刚实施的全面二孩政策，一度引起争议，甚至有人提出，计划生育的政策走了太多弯路。历史雄辩地证明，计划生育是我国的基本国策，曾为中国改革开放飞速发展带来巨大动力，还将因势利导，引领全国人民更好应对人口老龄化问题。再比如，党中央在扶贫工作会议上，提出了要由大水漫灌转向精准滴灌，要通过“五个一批”，帮助7000万贫困人口脱贫：创新创业扶持一批，生态补偿解决一批，社会保障兜底一批......水变化多端，随境而适，计生、扶贫等社会问题的治理也充满丰富多变的智慧。【举例后说理】
水仁德博爱的胸怀启示，现代治理应该重视仁治。“海纳百川，有容乃大。”。如果说法治因其刚性约束得到古今中外的推广，那么仁治也因其道德教育、潜移默化而受到世界人民的推崇。“风行草偃，从化无为。”推行仁治也是唐太宗等古代明君实现国泰民安的关键。就如《冯谖客孟尝君》中，冯谖为孟尝君买来的仁义，引出了历史上道德建设、柔性治理的必要性。此外，水利万物而不争，水净万物而不择其类，也是包容、公正的象征。“天地之大，黎元为先。”当前国家治理要求推进城乡一体化建设、实现全面小康，也是水的精神的良好阐释。
世事变化无常，治国问道有方。继续讲好“中国故事”，一方面要始终坚持“以人为本”的治理理念，以公共服务便民、以经济发展惠民、以精神文化建设慧民，【以人为本的对策】不走形式、不留死角；另一方面要大力推进系统治理、综合治理，将政策的科学性与有效性有机结合，加快解决就业、医疗、养老等老大难问题，做到因势利导、点面结合、标本兼治。
我们要善于发现和利用水丰富的文化性格，【点题】结合国家社会发展的实际情况，将调和鼎鼐的方法论智慧和社会主义核心价值观导向有机融合，实现社会治理体系的现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦谱写新的篇章。【标准的呼吁式结尾】

design145 7年前

o^_^o^_^o^_^

海洋310 7年前

完全偏题，完全是不按题目要求胡乱写作

0小飞侠0 7年前

:D:D

夜深人静天微凉 7年前

请问你这篇文章是多长时间写完的过程有查阅相关材料吗？

smknow_HZR [OP] 7年前

@夜深人静天微凉
我是第一篇啊，按考场模拟，写了一个半小时，没有查资料。第二篇是范文

夜深人静天微凉 7年前

@smknow_HZR
写的挺好的，我打印出来反复读了好几遍，语言运用很棒，只是感觉论点不太清晰，只是感觉。

夜深人静天微凉 7年前

@smknow_HZR
再多说一句吧，今年国考最后这道题，你的理解是对的，源于材料高于材料，用水引申到现代治理。但其实升华到道德或者文化方面也是可以的，因为材料3已经把这个点给拔高了，任何材料都不是无意义的，你的出发点是由水及国，也可以由水及人，由水及文化等等，一样的道理，仅是自我理解。

yuroly 7年前

你比范文写的棒。但大纲的逻辑上和论述上拼接感还是很明显。练习还是多酝酿大纲好

smknow_HZR [OP] 7年前

@yuroly
谢谢你的鼓励，我在加强练习

tony1234fe 7年前

结合材料没有错，那不是要结合所有材料，以水为师的核心是最后一篇材料，也是最重要的，牢牢把握最后一则材料，学习水的美德为突破点，就可以了，然后分论点都是水的各种美德，又结合材料又不拘泥于材料，身边朋友这样写的都是70多，

木幻 7年前

看了楼主几篇文章。感觉水平挺高的。。

smknow_HZR [OP] 7年前

@yuroly
“拼接感很强”，我本来就是先列大纲，再落笔成文，现在回头来改，我加了些连词，适当调整了论述顺序。请教你还有什么方法可以改善？

“海纳百川，有容乃大。”现代治理应该重视仁治。如果说法治因其刚性约束得到古今中外的推广，那么仁治也因其道德教育、潜移默化而受到世界人民的推崇。“风行草偃，从化无为。”推行仁治也是唐太宗等古代明君实现国泰民安的关键。就如《冯谖客孟尝君》中，冯谖为孟尝君买来的仁义，引出了历史上道德建设、柔性治理的必要性。此外，水利万物而不争，水净万物而不择其类，也是包容、公正的象征。“天地之大，黎元为先。”当前国家治理要求推进城乡一体化建设、实现全面小康，也是水的精神的良好阐释。

yuroly 7年前

可能你的基础功没有很下精力去修炼。
把你的引用一删，你再回来看看，相信你会有所领悟。

smknow_HZR [OP] 7年前

你意思是我的引用掩盖了逻辑混乱、逻辑跳跃吗。

yuroly 7年前

@smknow_HZR
多仔细看看吧。水多肉少。

smknow_HZR [OP] 7年前

@yuroly
是的，还要加强