2020国考省部级卷第二题解析

【参考答案】（15分）
四点启示：一、M农场将人工智能、物联网等技术引入水稻种植阶段。启示是：要考虑利用人工智能、物联网等先进技术，提高生产效率，降低人工成本，打造先进的管理模式。二、M农场注重产品的食用安全和营养价值，并实现一二三产业高度融合发展，力图打造新型全产业链模式。启示是：要注重产品品质，立足主业探索多元化发展，延伸产业链寻求更多的发展机遇。三、M农场培养了一批年轻的知识型、技术型新型农民，并为青年人提供干事创业的舞台。启示是：要重视青年人才培养，打造一支以青年人为主的创业队伍。四、M农场积极响应乡村振兴战略。启示是：要有社会担当，创业方向要尽可能选择对国家和社会发展有意义的行业。

【本题解析】
每一道申论题目都需要经过阅读题目、分析材料、答案组织三个步骤完成，下面就是按照三个步骤对本题的详细解析。
●阅读题目：
二、“给定资料2”中，M农场的案例为新时代青年创业提供了哪些启示？（15分）
要求：分析全面，条理清晰。不超过300字。

1、题干分析：
（1）使用材料范围是材料2。
（2）题型是分析题—总结分析之分析启示。
（3）问题核心任务是让我们根据材料通过分析M农场案例得到启示，分析的是M农场的做法，但透过现象看本质，新时代青年的创业角度有很多种选择，我们得到的启示却不能仅仅是用于农业领域创业的，而应该是通用型的。

2、要求分析：
（1）“分析全面”。全面肯定是要点要全，但不是一味的堆砌乱七八糟的点，而是要通过读懂题、读懂材料把正确的、有分值的要点写全，不正确的、没有分值的一概不写。很多人分不清哪些点有分，哪些没分，干脆就都写上，堆砌大量的所谓“要点”让阅卷人从中去筛选，那都是没有自信的表现，也是没有学会申论如何阅读材料的表现。本应该考是生去做的事情，为什么要让阅卷人去做？换做你是阅卷人，你愿不愿意做，反感不反感？
（2）“有条理”。条理是申论所有小题型的要求，不管是分条还是分段，都是做到条理的手段，一类要点一条或者一段，不能所有要点混在一起。比如，在制造业中存在的人才问题、技术问题、研发经费问题、品牌问题、专利保护问题，这五类问题相互独立，那么就需要分五条作答。

●分析材料：（分析下划线标记）
材料2
M农场成立于2015年，是一家将生态稻田和人工智能相结合的高新技术企业。它所研制的“胚芽米”，是一种在稻谷加工过程中保留其胚芽部分的精制米，比普通大米含有更加丰富的维生素B族和微量元素。创始人小李的初衷就是希望越来越多的老百姓能吃到更有品质的大米。
（纯粹的背景，交代M农场是做什么的，无要点）

①创立之初，M农场就将人工智能引入水稻种植阶段。②小李说：“传统农业，往往包含着最苦、最累、最费人工的劳作过程，我们希望通过高科技为传统农业增效。”他算了一笔“人工账”：以人工巡田、除草为例，传统农业中，高质量的巡田速度为每人每天50亩到80亩，一季稻田需巡田130天；每人每天人工除草约1.5亩到2亩，一季稻田需除草3至4轮。小李表示，这样的方式费时费力，即便给每亩稻田提供1000元人工费，也还是没有人愿意干。③为了改变这一困境，M农场使用田间机器鸭代替人来巡田、除草，效率提高300%，成本降低50%。
（①：有要点，根据M农场经验，要点提炼为：引入人工智能。②：本部分主要是讲述没有引入人工智能遇到的问题，无要点。③：有要点，要点提炼为：使用智能技术提高效率，降低成本）

此外，M农场还使用物联网技术及田间智能机器对生态水稻数据进行全方位监测和采集，由专家团队进行建模及大数据分析，进行人工智能海量数据训练，深度挖掘水稻生长全过程数据，进行图像识别，建立水稻最佳生长模型，实时生成稻田长势及病虫害的可视化智能管理界面，提供病虫害防治指导、作物保护方案，实现了生态农业无人化、智能化管理。
（本段继续在新技术方面阐述M农场经验，与上一段话题一致，有要点，要点提炼为：使用物联网技术及智能机器，实现无人化、智能化管理）

①M农场在种植全过程中不使用任何化学农药、化肥、除草剂，而采用生物制剂、有机肥，以确保大米的食用安全和营养价值。②以生态稻田为基础，M农场引入旅游、文化、艺术等多元化产业。小李说：“我们打造共享农场、田园综合体，吸引旅客来体验田园生活。我们还挖掘稻米文化，通过自然课堂为孩子们讲述‘一粒米的旅行’。农场美丽的田园景色，吸引着一批又一批的人来到这里摄影绘画写生。”如今，“稻田上的艺术节”“稻田上的自然课堂”“稻田上的露营节”，种种衍生产品，不一而足，给M农场带来更多的发展机遇。
（本段讲了第二点经验、第二个话题，是企业发展的话题。①：有要点，根据M农场注重农产品质量，要点提炼为：注重产品品质。②：基于生态农场的经验做法，提炼为：延伸产业链寻求更多的发展机遇）

①小李表示，当下的农业，正逐步走出传统模式，已不再是单纯的第一产业。在M农场，“一产”实现种植标准化、人工智能化等有机生态种植，“二产”实现胚芽米、胚芽米食、乡村手工艺等与胚芽米生产有关的加工，“三产”实现休闲观光、户外活动、宜居养生、精品民宿、乡村艺术等稻田上的系列自然体验。②M农场以生态水稻种植为基础，实现“一二三产业”高度融合发展，力图打造新型全产业链模式。
（本段和上一段阐述话题没变，依然是企业发展的话题。①：行业背景以及M农场生存背景，无要点。②：有要点，要点提炼为：立足主业探索多元化产业发展）

①目前，M农场拥有60多位员工，平均年龄只有27岁，他们是农场培养的一批知识型、技术型“新型农民”，是创业生力军。M农场也成为青年人发展新型农业、改变乡村的青春舞台。“70后怕种田，80后不愿种田，90后不提种田”是网友的调侃，也是部分事实。小李坦言，农业的形象一直是劳作辛苦而收入低，很难吸引年轻人，而一个没有年轻人加入的行业，是没有未来的。“让农民成为令人羡慕的职业”是M农场努力的目标之一。②在M农场的示范和带动下，如今更多农民和返乡青年愿意扎根农村，做新型农民，发展新型农业。
（本段和前面又发生了话题转换，说的是创业队伍打造。①：有要点，要点提炼为：要重视青年人才培养，打造一支以青年人为主的创业队伍。②取得的效果，无要点）

今年年初，小李被评为省级杰出创业青年。颁奖礼上，小李说：“乡村振兴，是农业强、农村美、农民富的全面实现。M农场是乡村振兴战略的实践者和受益者。新时代的创业者，一定要有社会担当，要做些对国家和社会发展有意义的事情。”
（本段和前面又发生了话题转换，说的是创业领域的选择。要点提炼为：要有社会担当，创业方向要尽可能选择对国家和社会发展有意义的行业）

●答案组织：
在我们的方法体系下，答案整理的精髓在于依据题目的要求和材料的逻辑结构。
本则材料在四、六、七段分别发生了话题转换，三次转换形成四点。话题的转换非常重要，主要就是通过核心词的变化而发现。
分条完毕，最终再按照语言表达上的规范、简洁要求稍作整理即可完成答案组织。
总结分析—分析启示的时候，答案结构可以采用“案例经验（类似于概括性要点）+通用型启示（类似于具体性要点）”。

很不错

厉害了，学习学习。

不需要概括M农场的做法，直接书写启示

@chuhua  
真的不需要概况吗？

我觉得第二题不需要概括，应该写启示，不要提农场等词语，变换用语

我觉得你的第一段分析的不对，第一段就说了创业的理念是做优质产品，满足消费需求。

@chuhua  

启示来源于哪里呢？农场的成功→启示

所以这种题型到底要不要写农场的做法？包括之前遇到的问题、启示的题目，题目要求根据问题写启示，到底要不要说问题呢？

这是一道综合分析能力题，分析题要有分析-归纳-判断三个要素，答案一看就得不了什么分呢。
分析：M农场将生态稻田和人工智能相结合，通过高科技手段为传统农业增效，降低生产成本。使用物联网技术及田间智能机器，实现生态农业无人化、智能化管理。使用有机绿色生产方式，确保大米的使用安全和营养值，采用多元化产业模式，经营多种衍生产品，给M农场带来更多的发展机遇。走出传统模式，实现“一二三产业”高度融合发展，打造新型全产业链模式。陪知识型、技术型新型农民，吸引年轻人加入，改善从业人员就业环境和待遇。
归纳：M农场采用科技提高生产效率，降低生产成本，提高产品质量，提高了企业生产效益，为企业带来更多盈利，赢得市场认可；通过改善和创新生产经营模式，为企业带来更多发展机遇；重视人才培养和引进，为企业长远发展注入持续发展动力。
判断：M农场的案例，启示我们，新时代的青年创业者，要充分利用高新技术和智能化，提高生产效益、管理效率和产品质量，敢于走出传统的生产经营模式，勇于创新，为企业探索多元化发展模式；要重视人才培养和引进，担负起社会责任，带领企业对国家和社会发展做出贡献。
也许答案有遗漏或者不妥的地方，但是这样的结构来答启示类的题才全面哦。