斥鴳笑之曰：“彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也，而彼且奚适也?”此小大之辩也。

对于他和马克思来说，宗教除了是一种历史的和社会的现象外，只不过是一种愚昧之谈。对问题不置可否，或者承认上帝只是一种不可证明的可能性的不可知论的态度，看来是不足引起他们认真对待的。他们把基督教改革运动看作是“革命”的运动，因为它表现了新阶级对封建制度的挑战。而且从长远来看，由于旧教会的被推翻为知识阶层的逐步世俗化开辟了道路，宗教也就越来越被看作纯粹是私人的事情。
马克思在1854年中写的一篇关于《宗教权力的衰落》的文章中指出，自从宗教改革运动以来，知识分子“分别地开始解除各种宗教信仰对自己的束缚”；在法国和各新教国家中，哲学在18 世纪取得支配地位。在马克思的眼里，自然神论跟不可知论十分相似，它们都是一种抛弃旧教条的便宜方式。




标题分析
以初心为楫 借实干为帆 驶好“改革之船”
楫
1. 划船用具：舟～。～师（船工）。中流击～。
2. 古同“辑”，聚集。

详细：
楫 jí
〈名〉
(1) (形声短的船桨)
(2) 同本义。短曰楫，长曰楫 [short oar]
棹，短曰楫，长曰棹。——《韵会》
楫，舟擢也。——《说文》
桧楫桧舟。——《诗·卫风·竹竿》
楫齐扬以容与兮。——《楚辞·哀郢》。注:“船櫂也。”
亡维楫。——《汉书·贾谊传》
(3) 泛指船桨 [oar]
假舟楫者，非能水也，而绝江河。——《荀子·劝学》
樯倾楫摧。——宋· 范仲淹《岳阳楼记》
横卧一楫。——明· 魏学洢《核舟记》
楫左右舟子各一人。
(4) 又如:中流击楫;舟楫;楫子(船桨);楫橹(桨与橹);楫櫂(船桨)
(5) 船 [boat]
通民楫，而阻夷船之闯入者。——梁延《夷氛闻记》
(6) 又如:闄櫂(船);楫师(船工)

翻译：
用好初心赤子心这船桨，借助实践这一帆布，乘着东风，行驶好改革船

第一段
在全面深化改革的伟大征程中，我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指引，保持为民“初心”，扬起“实干”风帆，在时代的浪潮中奋楫前行，驶好驶稳“改革之船”，成为新时代的“创新领跑者”。
（再次点题，原文概括，说明立意）

第二段
以“已识乾坤大，犹怜草木青”（这句话的意思是即便是经历世事沉浮、阅尽人间沧桑，当俯下身子看到草木生发，春风又绿，依然能够生出怜悯之情。这句话出自出儒学大师马一浮的《旷怡亭口占》）的精神，不忘初心，走好为民服务之路。
坚持以人民为中心，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心使命，也是全面深化改革的初心使命。要听民声（具体方法），在关注“背街小巷”的人间烟火中找准“小切口”，对事关发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，拿出一针见血的实招、硬招。广大党员干部要深刻认识到这一点，时时牢记（号召）“我们是人民的公仆”，把群众冷暖放在心上，把自身职责扛在肩上，解难题、办实事，始终做到（最后落地是号召）心为民所想、情为民所系、权为民所用、利为民所谋，不断增强群众的幸福感和满意度。

第二段
以“学非探其花，要自拔其根”（杜牧有诗云：“学非探其花，要自拔其根。 ”意思是学习不能像看花一般，流于表面，而是要寻根究底，深刻领会其本质内涵。 人的精力是有限的，与其泛而广地雾里看花，不如专而精地攻其一业。 唯有专精一业，专攻一学，才能将所学升华，在某一领域取得成效。）的精神，勇于实干，走好务实奋进之路。
习近平总书记指出，“新时代新征程上，要开创中国式现代化建设新局面，仍然要靠改革开放”。（引用）
大道至简，实干为先，干在实处，才能后发赶超，全面深化改革需要实干精神的支撑。从早期物质生活的改善到现代科技产品的涌现，从繁琐的办事流程到高效的政务服务，每一项改革成果的背后都离不开实干精神的支撑。（列出具体实例）
改革的实施不仅需要谋划，更需要落实。（说出重点）广大党员干部被赋予了推动全面深化改革的政治任务，需深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，以钉钉子精神抓好改革落实。
实干是确保各项改革举措落地生根、次第开花的关键，广大党员干部要有敢于打破利益固化藩篱的勇气和智慧，以及勇于解决复杂问题的担当和决心，要弘扬“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的拼搏精神，敢于吃苦耐劳、脚踏实地，做撸袖实干的践行者。（要做到，做号召）

第三段
以“探古寻新意，古道新思量”（并非引用，而是创造）的精神，敢于创新，走好改革发展之路。
习近平总书记指出，“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝”。（引用）
而创新是改革开放的生命，为中国“天眼”燃尽一生的南仁东，组建我国第一个村委会的韦焕能，扎根电力一线的“大国工匠”李辉，他们都是创新的践行者，不断为我国富强进步做出不懈的努力。（具体实例，电力一线李辉）
广大党员干部要向他们这些优秀者学习，向他们看齐，勇做创新型干部，敢为人先，在工作和生活中树立强烈的改革创新意识，把改革创新精神融入本职工作全过程，主动应对新挑战、深入探究新疑问、策略规划新方案，激发创新变革、攻克难题的新局面。（实例背后接人物学习，说出具体方法，讲究字数，多为6至8字，行文逻辑上更具体制内美感）
同时，（并列，承接上文）党员干部更要增强学习能力，在学习中将“被动学习”转化为“主动学习”，不断提高自己的思想觉悟，更新自己的理论知识，提高自己的文化素养。只有这样，广大党员干部才会有想法，跳出思维窠臼，打破“惯性思维”和“路径依赖”，大胆接受新兴事物、勇于冲破传统束缚，勇做第一个“吃螃蟹的人”，自觉走在改革发展的最前沿。

总结是，行文逻辑重在三段式，同时把我引用古文，注重对仗，保证韵律。宁可没有，不可强压。