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蹦蹦上岸 • 6年前 • 235次点击
行测79+高分秘籍：畅谈行测考试经验与秒杀技巧——来自上岸中央某部委小伙伴的心声
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
我在2017年国家公务员考试中上岸中央某部委，工作已经有一个月了。
我特别感激在公考路上每一位小伙伴的帮助。回想公考的漫漫长路，内心百般滋味，冲击部委的过程有喜悦、快乐，也有失败、彷徨！但每当我遇到瓶颈的时候，小伙伴们的分享和经验总是能帮助我鼓起勇气继续前行！最终以笔试149.3，面试90.4，笔面均第一的成绩成功上岸。因此，向帮助过我的每一个人，衷心的说一声谢谢！
为了帮助小伙伴们找到“天空中最亮的星”，我将行测经验分享给大家。本篇文章是行测经验，内容接近一万字，建议同学们仔细阅读，必有收获。
我参加过17国考、17联考、18国考，整个过程可以用“一波三折”来形容。
第一次考试。17国考我报考的是国家某部委，以笔试第3的名次进入部委面试。面试成绩是84分，最终综合成绩第二败北。这次考试的经历就像过山车，幸运女神让我进入面试，但是却没有抓住机会。
我说一下此次备考历程：在2016年10月我决定考中央部委并着手复习，报着试试看的心态报了某部委。还来不及把申论行测教材看完，就进了考场。过了一个月得知自己以笔试第三进入面试（这次属于运气比较好，蒙的准，实力不强，对手不强），笔试成绩行测68、申论46、专业考试72。我在家里同家人练习两个月，没有参加任何培训班，但是坚持每天开口。我面试成绩是84.6，面试第一是89分，我综合成绩排名第二。这次败北让我认识到公考的残酷，让我从期待到失落。进面的几个人笔试成绩相差不多于一分，每个人都有翻盘的机会。这个经验告诉大家要认真的对待每一次机会，即使低分进面还是有机会翻盘的，千万不能放弃任何一次机会！
第二次考试。17年联考我报考的是北方某省省厅职位，笔试成绩是行测62、申论82，以笔试第一顺利进入省厅面试，但是最终放弃了面试资格。144分的省考成绩让我成为所在岗位笔试第一。如果保持部委的面试水平，这次上岸的希望简直太大了。但是我还是一心向往部委的高平台，家人也希望我考取部委，我内心极其不舍的放弃了这次面试的机会。回想起来，可以用“破釜沉舟”来形容这次放弃，因为省厅机会难得，一旦国考失败，未来可能没有省厅职位，所以也是这次放弃鞭策我必须全力备考18国考！
在放弃面试资格后，我仔细的回想我的不足，我确定要首先突破申论。17国考申论只有46分，所以从二月份到四月份我专心研究申论两个月，省考申论我打了82分。
而反观行测，在省考前认真的看完了中公大本书，还做了模拟题，却只打了62分。这段复习经历告诉我中公华图粉笔教材没有用，还要精细化掌握考试答题知识点和技巧。
第三次考试。我18年国考笔试成绩是行测78.8分、申论70.5分，笔试分第一进面，面试90.4分，最终以笔面双第一上岸。放弃省厅面试资格真是断了自己的后路，除了坚定信仰向前走我别无选择。从放弃面试资格那天起我从未间断过一天学习，无论是假期还是过年。
我想在此鼓励一下在黑夜坚持的小伙伴们，复习过程很辛苦很难，但只要坚持住，光明就在前方！
我将公务员考试备考中的资料和考试心得（包括申论、面试、行测）汇总在一起了，大约为30多个G，当时花了3000多买的视频。因为太大，只能保存在网盘中。大家想要的可以给我发消息，需要用电脑看我这个帖子，点击我头像左侧“发消息”就可以了。各位小伙伴千万不要在帖子里留邮箱，否则都是邮箱，好的问题回答大伙就看不到了，弄不好还会被封贴子，所以都别嫌麻烦，我我发一下私信消息就可以啦。在帖子里留邮箱的不给发哦。希望大家在帖子里问一些有意义的问题哦。
行测经验心得目录
第一章 行测思维
第一节 行测本质
第二节 行测常见学习误区
第三节 各模块复习思路
第四节 行测考试应试技巧
第五节 行测与申论的内在联系
第二章 言语模块知识点
第一节 词语填空
第二节 主旨题
第三节 文章阅读
第四节 分析错误答案如何设置
第三章 逻辑模块知识点
第一节 定义判断
第二节 削弱加强题
公务员考试行测卷子都有一段注意事项“行政职业能力测验共有五个部分，130道题，总时限为120分钟。个部分不分别计时，单都给出了参考时限，工答题时参考。”有的卷子写的更直接“试卷题目较多，有不会的题目可以先跳过，防止做不完所有题目。”可见行测是一种压力型测试，与大学期间的英语四六级考试一样，题目的数量稍大于时间。所以，行测是一种平衡——正确率与时间的权衡。
换一个角度看下，行测每种题目的分值有较大区别，例如国考省部级行测真题分值分布如下（分值仅作参考），因此，如果将时间平铺在所有题目之中显然不是科学合理的。
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行测中难题和简单题的分布是经过科学合理的设计的，有一些题型是大家公认的难题，例如语句排序、图形推理、必然性推理、资料分析第5题等等。在面对难题和简单题也需要不同的做题策略。
下面给大家简要的阐述下如何做好正确率与时间的平衡。
首先，各个模块合理分配时间。行测卷子推荐做题时间显然是不合理的，我建议按照以下的时间做题（以照国考135道题为例）：常识6分钟、言语30分钟、逻辑27分钟、资料30分钟、数量21分钟、涂卡6分钟。如果能力允许，言语可缩短为27分钟，逻辑可缩短为25分钟，资料可缩短为27分钟，数量延长至30分钟上下。我国考就是按照这套时间把握的，获得了78分，这套方法对于言语、逻辑、资料的水平要求相对较高。
其次，要会识别难题与简单题，并且采取不一样的策略对待。对于难题，我们需要做的是立即秒选答案并跳过，时间快是要点，正确与否不是要点。对于简单题，需要做的是按照正常的时间仔细做，保证正确率。宏观来看，就是将难题的时间分配道简单题的作答上。越难的题目越不要硬刚。
最后，平时的训练需要严格把控时间。在训练中，我们不要盲目刷模拟题以及模块练习，一定上手做真题。按照设计好的时间严格作答，从而形成肌肉记忆。
综上所述，行测的目标不是作对所有题目，而是将有限的时间分配到更有把握的题目之中去。
伤其五指不如断其三指，行测复习切记贪全，而是要求精。那么我们就有一个疑问，行测模块题型众多，我们该断哪三根指头？我在这篇文章就帮大家解决这个疑惑。
行测各个模块复习提分从简单到难分别是：片段阅读--定义判断--资料分析--词语填空--逻辑推理--类比推理--图推--数学计算--常识。因此，复习行测应该优先复习片段阅读、定义判断、资料分析、词语填空、逻辑推理。而对于图推、数量可以暂时放一放，待前面模块搞懂后再复习。对于常识，我们可以直接放弃复习，因为性价比极低。下面我针对各个模块谈谈我的看法。
片段阅读：技巧和模式固定，主要根据尾句法、四大关系、指代主语、省略主语等方法选答案，提高简单。
定义判断：就那么几个点，主要依靠主语法、定语状语、原因结果、手段目的等方法选答案，只要细心，很容易提高。
资料分析：考点太少，主要是怎样在规定时间内作准，这需要反复练习，虽然提高慢，但是有抓手，相对容易。
词语填空：考点多，而且变化灵活，比较难掌握，很容易纠结某一道题目而丢弃大于。因此需要学会放弃，将时间用在更容易的题目上。
逻辑推理：这里要分必然和可能两种，可能就简单多了，但是像京考一大堆必然推理，时间很长，确实比较难，容易影响考试大局控制，需要宏观性选择放弃。
类比推理：看似简单，其实很容易做错，这块需要很认真，并且要从多角度做题，且不好复习。
图推：考试的时候，要是不会做，基本就想不出来，复习难复习，及时复习的多，一个新题型能考死一批人，做题要学会放弃。
数学计算：考点多，复习是能把大部分考点复习到，可是考试的时候尴尬的发现时间不够用，够用的话，性价比低一些，但绝对是拉分的部分，想要突破75，甚至80，数学必做。
常识：反正我是没复习。
最后我想说，行测就是正确率与时间的平衡，我们追求的不是正确率有多高，而是在更快的时间内作出相对多的题目，放弃也是一种美，行测只有学会放弃，方能冲击75+的高分！
1.排序题：我认为排序题性价比较低，真正考试的时候，就应用首句和尾句来看。结合选项，分析哪句适合做首句，直接懵选答案，不用100%确定再选，那样至少要2-3分钟，毫无性价比，即使选了也未必对。
2.图推题：看一眼，直接用“对称、曲直、封闭、相切、相交、相似图形、去同存异”这几个知识点往里套，要是看不出来，直接过，不犹豫。因为出现复杂的元素数量，至少要2分钟的。
3.资料分析：看到选项特别近，需要连续精算两步的题，若没有好的简化方法，直接排除答案懵选，不用算了。我试验过，精算的话，至少2分钟。第五个选项题，先算简单的，结合排除法选择。
4.定义判断：复杂的法律类题目，尤其是几个并列定义在一起的，差不多就跳过吧，做它的时间够做好几道数学了。
5.必然性推理：列表法的推理题直接跳过，想都不要想。
6.数学部分：先结合倍数排除答案。
7.类比推理：别忘记最亲近原则，这是一个妙招。
8.最重要的，就是要时刻提醒自己，不要犹豫。当一道题第一遍做不出来的时候，就要意识到，要掉入出题人的陷阱了！即使跳出来往下做，这也是最难的！ 最后，谁有做言语细节题的妙招？可以给我留言交流。
词语填空难度相对较大，题目较多，方法非常灵活。因此，需要掌握必要的做法方法，遇到争议题目时，要果断选出答案。下面为大家介绍几种常用技巧。
一、主语法
例子：从而又__________出新的问题和灵感。(答案为A)
A.激发   B.萌生   C.诞生   D.迸发
这个例子是“主语法”的典型用法。空是动词，修饰问题和灵感，明显“激发灵感”是咱们平常的搭配用法，这类似于咱们平时的语感，但千万要想清楚，绝不是语感那么简单。准确的说应该是汉语习惯性的主谓宾连接使用方法。这个考点是最直接，最好用的方法，考场上优先使用。
上面举了例子也说了重要性，下面讲一下具体的操作方法吧。拿到题之后，不要从文章头开始看，首先看空所在位置，找出空直接修饰的主语宾语。就如例题，修饰的是灵感。找到主宾之后，根据主语的特点，选出与之搭配使用的选项，或者排除掉不能与之搭配的错误选项。这个方法很好操作，速度也最快，可以说是提高速度最容易上手的方法。
切记：要有足够的理由排除或者选用，模棱两可的暂时保留。
当然，主语法还有很多延伸的用法，我做题的过程中，发现有好的题目，就会分享给同学们的啊！
把上面完整的例题贴出来：
例子：没有无用的知识，只有还没派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上，何必为那些_______的东西浪费时间。可他们_______了知识之间的相互联系。知识是关于世间万物的信息，获得一种知识相当于多了一个看世界的角度，从这个角度看过去，一些原有的认识会发生改变，从而又_________出新的问题和灵感。
填入划横线最恰当的一项是（ ）。
A. 细枝末节  忽略  激发
B. 繁文缛节  掩盖  萌生
C. 零零星星  忘记  诞生
D. 杂乱无章  淡化  迸发
参考答案：A
第三空已经讲解了，第一空也是能用主语法排除错误答案的。空的主语是“东西”，而“浪费时间”修饰东西，所以空要表现出浪费时间，而C、D不可以，这就体现出利用主语法排除错误答案的用法了。
二、关联主语法
例题：古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”,阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“________”。
填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.孜孜不倦 B.精益求精
C.字斟句酌 D.心无旁骛
参考答案：C
我就结合着这道题分享一下经验吧。所谓“关联主语法”就是指先寻找两个有关联的主语，通过一个主语的特点，关联得出另一个主语的特点，从而选出对应答案。
具体操作流程如下：
第一步：找出空对应的主语A，无法从这个主语A的特点直接选出答案；
第二步：发现题干其他位置的主语B等于主语A；
第三步：找到主语B的特点，将主语A、B建立对应；
第四步：通过建立的对应选出答案。
就这道题而言：
第一步：空对应主语为“文章”，不能得出空的答案；
第二步：首句中“优秀的作品”与“文章”就是关联的两个主语，讲的是一个东西。
第三步：“优秀的作品”是“字不虚设”，所有“文章”也应该是“字不虚设”。
第四步：答案一定是“字不虚设”的同意转换，对应的就是“字斟句酌”。
我的感悟：关联主语在考试中经常出现，找到主题后，要绷着一根弦，寻找是否前后文出现过有关联的主语，从而建立联系。这个考点较为隐蔽，所以难度相对大一点。
再给一道例题，可以感悟下，就不具体解释了，看你能不能找出来关联主语啊。
例题：对互联网企业来讲，从用户那里收集到的信息主要包括消费习惯、行为特征、个人数据等。企业可以通过收集这些信息去开展大数据分析，进一步挖掘用户的潜在消费能力和更________的价值，从而为用户提供更具________的服务。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.市场化 独创性 B.多元化 针对性
C.智能化 实用性 D.规模化 多样性
参考答案：B
三、解释关系
言语中经常运用到五大关系，具体包括：解释关系，转折关系，并列关系，递进关系，因果关系。
这里讲解下解释关系。
文段阅读中，除了语句填充题，排序题，下文题，细节题，剩下的都是主旨题。不要区分意图判断、文段概括等类型，他们技巧都是相同的，没那么多时间判断类型！
一、主旨题文段分类
平时生活中，讲话的目的无非有三个：是什么、为什么、怎么办。主旨题文段也分为这三种，以出现频率排序的话，怎么办＞为什么＞是什么。基本是什么的题目很少出，大多数都会出怎么办。所以在掌握技巧的时候，以怎么办题型为主，为什么题型为辅。
特别强调一下，看到材料之后，不用特别区分材料类型，依据句子特点自然就能判断文段类型了，这个地方在后面说。
二、“是什么”类型题目知识点
“是什么”类型的主旨题在言语中比较少，难度很高，占用时间长，但知识点很单一，就是“篇幅”一个考点。下面我结合两道例题具体说明一下怎么判断一道题是否是“是什么”类型，以及篇幅这个考点的具体用法。
例题：我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“宫藏”;商朝设立守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承商朝传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词，《后汉书·隗嚣传》中有一段话：“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。
这段文字主要介绍的是：
A.历代公文有保密方法
B.“封泥”一词的演变过程
C.档案储存方法的演变
D.史书对文书保存方法的记载
我的经验：这道题的具体做法在前面已经讲过了。我分析一下怎么判断题型。拿道题之后，先看尾句，明显是介绍事情的，没有任何对策做法，这时再看首句，也是介绍事情，好吧，那就是“是什么”题型。遇到这样的题型，没有什么简便方法，需要略读全文，根据篇幅轻重来选择答案。就像这道题，尾句独立于前面，所以把前面的语句总结提炼就可以了。
例题：英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有1米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。
这段文字主要介绍的是( )
A.智能手机应用程序的革新
B.激光在科技创新中的新用途
C.新定位系统在前沿领域的应用
D.利用原子进行定位的原理
参考答案：D
我的分析思路：
首先看尾句，还是挺有迷惑性的，“关键在于”容易引导咱们认为尾句是重点，但是有一个“它”这个指代词，往前找什么是“它”，前面还有一个指代词“其”，还要往前找，前面一直在谈原子定位原理。所以根据篇幅，就选D了。这题好就好在，答案没有设置尾句的同意转换，我觉得是降低难度了。这题是“是什么”题目与“连续指代词”结合在一起考的。
三、“为什么”“怎么办”类型题目知识点
这里才是主旨题最普遍使用的技巧，前面“是什么”类型的题毕竟少，多数都是“为什么”和“怎么办”的题型。
首先明确做题顺序：先看尾句，当尾句无观点时，再从头看起。所以顺序应该是：尾句-答案-从头看，这是最常用的顺序。注意，当尾句出现例子的时候，看尾句前一句，这点后面再说。
怎么判断尾句是否有观点？这块是重工之重。有这么几个方法：转折、并列、递进、并列、指代、语气词、对策（我暂且成为7大关键点吧）。当有7大关键点出现的时候，就可以知道尾句是主旨句了，找到主旨句的核心主谓宾，对应答案判断就行了，其实很简单的。
总结做题步骤：
第一步：尾句找7大关键点。
第二步：若有7大关键点，则再找核心主谓宾。
第三步：用核心主谓宾排除或选择答案。
第四步：若尾句没有7大关键点，则从头找7大关键点。
例题1：指代例子（2017国考36题）
在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱，导致过度效区化，造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重，生态环境破坏等一系列问题。对此，在城镇化后期，美国政府逐步加大调控力度，通过立法和行政干预，加强了城市规划和产业规划布局，逐步重视环境保护，特别是上世纪90 年代美国政府提出的“精明增长”运动，对城镇化建设产生了深刻影响。
这段文字给我们启示是：
A.政府应该对城镇化发展施行规划与干预
B.政府要重视推进城镇化与农村的均衡发展
C.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题
D.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“对此”，此就是指代前文内容了，后面有明显做法“通过立法和行政干预”，明显前文可能是原因、问题、影响等，反正已经全被此代替了，所以前面通通不要看。
第二步：找一下尾句的主谓宾，后面出现了做法+效果，主体是政府。
第三步：看答案，A就是同义转换，主体政府和做法都出现了。
PS：尾句出现做法的时候，一定优先选做法，以解决问题为核心的答案最先选。当出现7大关键点的时候，很多时候都能猜测到前文的内容，此时就不要在看前文了。
例题2：对策+语气词例子（2017国考39题）
自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》，《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写，故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。这种“惑乱”，就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”，便会导致“惑乱”。
这段文字主要说的是：
A.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼
B.“文史分家”是评价史传文学的重要标准
C.史传文学的生命力在于适度的史学真实性
D.史传文学是文学性与史学价值的对立统一
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“一旦……便会导致“惑乱””，前面是一个对策，后面有明显的感情倾向，仔细体会的话，“一旦”也有指代的意思，说明前文就是这个做法。
第二步：找到主谓宾，就是以“文”代“史”。
第三步：看答案，用找到的主谓宾直接对应答案，仅有A是符合的。
补充一下：像这种出现一个对策，后面有很明显的贬义的语气倾向，选答案就选这个对策的对立面就行了。
例题3：并列例子（2016联考32题）
秦汉四百年间，政治与文化相互推动，形成互补机制，其效应是：统一被认为是合理的、正常的，分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势，深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一，使多元文化整合的速度与力度加强；而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来增加政治一统。
这段文字意在强调：
A.政治与文化存在紧密联系
B.秦汉文化对于后世影响深远
C.中国文化具有强大的向心力
D.国家统一的前提是文化的一统整合
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现分号（注意，特殊符号很重要！），所以是并列关系。
第二步：出现并列的时候，找在两个并列中都出现的关键主谓宾。这题都出现的就是“国家政治统一”和“一统文化”。
第三步：利用主谓宾可排除BC。这是需要注意了，只要原文出现并列，那出题人必然设置片面的答案，也就是仅仅说两个并列中一个观点的含义，D就是这样子的，所以选择A。
补充一下：并列结构，必然会设置片面答案。
文章阅读题在国考和部分省考中出现，往往在很多同学眼中是一个坎，做的慢，错的多。有一个好朋友和我说做5道题要10分钟，可想而知对整个行测产生了很大的影响。
一、宏观做题顺序
首先，宏观的来讲，一定是先看问题，再文段。带着问题来做，这是最重要的。
二、做题技巧
题目有以下几种。
微观细节题（1类），就是问一句话，一个词的意思。
宏观细节题（2类），涉及到多个位置的细节，有时候变态的题甚至在文章多个位置出现。
主旨题（3类），问作者意图或者标题啥的。
面对这样三类问题，肯定不能从前往后做的！咱们要先做1类，再做2类，最后做3类。因为1类问题做完之后，对文章有大概的把握了，那么2类就好找了，2类找完，结合尾段主旨，3类也能做了。
最后，如何阅读文段。结合上面一段话，题目在哪里，咱们就读哪里，利用问题关键词定位！ 这里要特殊说明一下，尾段比较特殊，一般主旨都会用到尾段，所以要通读尾段！
上面把基本的宏观方向说完了，补充一点吧，文段阅读一般都是“精准、就近”对应的，咱们要在问题原话出现的最近位置找答案，不像片段阅读那么复杂的，这就体现“就近”的原则！
利用上面步骤，由小到大的做，会加快速度的。
三、例题
题目：近段时间，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩;后者是武亦姝，一名中学生，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，其实，这背后或有着相似奥秘。
撇开《成都》的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔……分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的安抚。网友在安静听完这首歌后感慨：“成都因为赵雷的《成都》更加成都。”话虽绕，却点出了《成都》火的缘由。
同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她的外表和气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，再到“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。
其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是雅文化的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是因为其历经打磨后，刻画出人生的百态，引发大家的共鸣，由此才成为“爆款”。
1.第一段中加点的这指代的是( )
A. 赵雷与武亦姝的才情
B. “看似不搭边”
C. “意外火爆”
D. 赵雷与武亦姝的佳绩
2.在作者看来，第二段中网友的那句话想表达的是( )
A. 成都能给你更多安抚感的温暖之城
B. 《成都》一炮打红是成都更加广为人知
C. 《成都》唱出了关于城市和情感的共同心曲
D. 《成都》因为一首歌而更令人向往和眷恋
3.文中引用歌词、诗词的最主要作用是( )
A. 表达作者对所引用诗歌诗词的由衷喜爱
B. 唤起读者关于城市和诗词的集体记忆
C. 丰富表现手法以增益该文的韵律之美
D. 证明歌词的诗化和武亦姝的腹有诗书
4.根据文意，赵雷、武亦姝“火爆”的主要原因是( )
A. 人们对于诗词的感情偏好
B. “雅文化”引起了情感共振
C. 民谣和诗词都朗朗上口
D. 两档电视节目极具观赏性
5.最适合做这篇短文标题的是( )
A. 赵雷和武亦姝火了，“玄机”何在?
B. 《成都》与诗词：戳中泪点和嗨点
C. 一首歌，一座城;一首诗，一份情怀
D. 人的心灵需要有意义的文化来滋养
参考答案：C、C、B、B、A
我的思路：先读问题，区分类型。1、2、3题是微观细节题，4、5题是主旨题。先做1、2、3这三个题。
第一题：这个很好定位。但是注意“精准就近”原则，找最近的对应，文章阅读千万别多想！直接往“这”的前面看，找到“意外火爆”。绝对和片段阅读不一样，很简单粗暴。这样也省时间。选C。
第二题：定位到原文“网友的话”位置。就近找。“网友的话”就是段尾句，所以往前一句找一下，有“给我们带来温暖而沉静的安抚”，同义转换就是C。
第三题：定位到原文，由于前面“网友的话”一段已经考过了，所以先定位第三段歌词的后面，紧接着后半句就是答案喽，也就是“唤醒了无数观众共同的文化记忆”，选择B。
第四题与第五题是主旨题，按照我的思路，先通读一下尾段，就很容易选出正确答案了，没必要多说了。第四题选B，第五题选A。
总结一下：按照这种方法，至少可以少读一般的材料，不出意外的话，4分钟就差不多了。别的也按照这种思路做就行。
.根据文意，赵雷、武亦姝“火爆”的主要原因是( )
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蹦蹦上岸 [OP] 6年前
各位亲爱的公考小伙伴们：
我在2017年国家公务员考试中上岸中央某部委，工作已经有一个月了。
我特别感激在公考路上每一位小伙伴的帮助。回想公考的漫漫长路，内心百般滋味，冲击部委的过程有喜悦、快乐，也有失败、彷徨！但每当我遇到瓶颈的时候，小伙伴们的分享和经验总是能帮助我鼓起勇气继续前行！最终以笔试149.3，面试90.4，笔面均第一的成绩成功上岸。因此，向帮助过我的每一个人，衷心的说一声谢谢！
为了帮助小伙伴们找到“天空中最亮的星”，我将行测经验分享给大家。本篇文章是行测经验，内容接近一万字，建议同学们仔细阅读，必有收获。
我的自我介绍：
我参加过17国考、17联考、18国考，整个过程可以用“一波三折”来形容。
第一次考试。17国考我报考的是国家某部委，以笔试第3的名次进入部委面试。面试成绩是84分，最终综合成绩第二败北。这次考试的经历就像过山车，幸运女神让我进入面试，但是却没有抓住机会。
我说一下此次备考历程：在2016年10月我决定考中央部委并着手复习，报着试试看的心态报了某部委。还来不及把申论行测教材看完，就进了考场。过了一个月得知自己以笔试第三进入面试（这次属于运气比较好，蒙的准，实力不强，对手不强），笔试成绩行测68、申论46、专业考试72。我在家里同家人练习两个月，没有参加任何培训班，但是坚持每天开口。我面试成绩是84.6，面试第一是89分，我综合成绩排名第二。这次败北让我认识到公考的残酷，让我从期待到失落。进面的几个人笔试成绩相差不多于一分，每个人都有翻盘的机会。这个经验告诉大家要认真的对待每一次机会，即使低分进面还是有机会翻盘的，千万不能放弃任何一次机会！
第二次考试。17年联考我报考的是北方某省省厅职位，笔试成绩是行测62、申论82，以笔试第一顺利进入省厅面试，但是最终放弃了面试资格。144分的省考成绩让我成为所在岗位笔试第一。如果保持部委的面试水平，这次上岸的希望简直太大了。但是我还是一心向往部委的高平台，家人也希望我考取部委，我内心极其不舍的放弃了这次面试的机会。回想起来，可以用“破釜沉舟”来形容这次放弃，因为省厅机会难得，一旦国考失败，未来可能没有省厅职位，所以也是这次放弃鞭策我必须全力备考18国考！
在放弃面试资格后，我仔细的回想我的不足，我确定要首先突破申论。17国考申论只有46分，所以从二月份到四月份我专心研究申论两个月，省考申论我打了82分。
而反观行测，在省考前认真的看完了中公大本书，还做了模拟题，却只打了62分。这段复习经历告诉我中公华图粉笔教材没有用，还要精细化掌握考试答题知识点和技巧。
第三次考试。我18年国考笔试成绩是行测78.8分、申论70.5分，笔试分第一进面，面试90.4分，最终以笔面双第一上岸。放弃省厅面试资格真是断了自己的后路，除了坚定信仰向前走我别无选择。从放弃面试资格那天起我从未间断过一天学习，无论是假期还是过年。
我想在此鼓励一下在黑夜坚持的小伙伴们，复习过程很辛苦很难，但只要坚持住，光明就在前方！
我将公务员考试备考中的资料和考试心得（包括申论、面试、行测）汇总在一起了，大约为30多个G，当时花了3000多买的视频。因为太大，只能保存在网盘中。大家想要的可以给我发消息，需要用电脑看我这个帖子，点击我头像左侧“发消息”就可以了。各位小伙伴千万不要在帖子里留邮箱，否则都是邮箱，好的问题回答大伙就看不到了，弄不好还会被封贴子，所以都别嫌麻烦，我我发一下私信消息就可以啦。在帖子里留邮箱的不给发哦。希望大家在帖子里问一些有意义的问题哦。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
行测经验心得目录
第一章 行测思维
第一节 行测本质
第二节 行测常见学习误区
第三节 各模块复习思路
第四节 行测考试应试技巧
第五节 行测与申论的内在联系
第二章 言语模块知识点
第一节 词语填空
第二节 主旨题
第三节 文章阅读
第四节 分析错误答案如何设置
第三章 逻辑模块知识点
第一节 定义判断
第二节 削弱加强题
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
第一节 行测本质
公务员考试行测卷子都有一段注意事项“行政职业能力测验共有五个部分，130道题，总时限为120分钟。个部分不分别计时，单都给出了参考时限，工答题时参考。”有的卷子写的更直接“试卷题目较多，有不会的题目可以先跳过，防止做不完所有题目。”可见行测是一种压力型测试，与大学期间的英语四六级考试一样，题目的数量稍大于时间。所以，行测是一种平衡——正确率与时间的权衡。
换一个角度看下，行测每种题目的分值有较大区别，例如国考省部级行测真题分值分布如下（分值仅作参考），因此，如果将时间平铺在所有题目之中显然不是科学合理的。
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行测中难题和简单题的分布是经过科学合理的设计的，有一些题型是大家公认的难题，例如语句排序、图形推理、必然性推理、资料分析第5题等等。在面对难题和简单题也需要不同的做题策略。
下面给大家简要的阐述下如何做好正确率与时间的平衡。
首先，各个模块合理分配时间。行测卷子推荐做题时间显然是不合理的，我建议按照以下的时间做题（以照国考135道题为例）：常识6分钟、言语30分钟、逻辑27分钟、资料30分钟、数量21分钟、涂卡6分钟。如果能力允许，言语可缩短为27分钟，逻辑可缩短为25分钟，资料可缩短为27分钟，数量延长至30分钟上下。我国考就是按照这套时间把握的，获得了78分，这套方法对于言语、逻辑、资料的水平要求相对较高。
其次，要会识别难题与简单题，并且采取不一样的策略对待。对于难题，我们需要做的是立即秒选答案并跳过，时间快是要点，正确与否不是要点。对于简单题，需要做的是按照正常的时间仔细做，保证正确率。宏观来看，就是将难题的时间分配道简单题的作答上。越难的题目越不要硬刚。
最后，平时的训练需要严格把控时间。在训练中，我们不要盲目刷模拟题以及模块练习，一定上手做真题。按照设计好的时间严格作答，从而形成肌肉记忆。
综上所述，行测的目标不是作对所有题目，而是将有限的时间分配到更有把握的题目之中去。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
伤其五指不如断其三指，行测复习切记贪全，而是要求精。那么我们就有一个疑问，行测模块题型众多，我们该断哪三根指头？我在这篇文章就帮大家解决这个疑惑。
行测各个模块复习提分从简单到难分别是：片段阅读--定义判断--资料分析--词语填空--逻辑推理--类比推理--图推--数学计算--常识。因此，复习行测应该优先复习片段阅读、定义判断、资料分析、词语填空、逻辑推理。而对于图推、数量可以暂时放一放，待前面模块搞懂后再复习。对于常识，我们可以直接放弃复习，因为性价比极低。下面我针对各个模块谈谈我的看法。
片段阅读：技巧和模式固定，主要根据尾句法、四大关系、指代主语、省略主语等方法选答案，提高简单。
定义判断：就那么几个点，主要依靠主语法、定语状语、原因结果、手段目的等方法选答案，只要细心，很容易提高。
资料分析：考点太少，主要是怎样在规定时间内作准，这需要反复练习，虽然提高慢，但是有抓手，相对容易。
词语填空：考点多，而且变化灵活，比较难掌握，很容易纠结某一道题目而丢弃大于。因此需要学会放弃，将时间用在更容易的题目上。
逻辑推理：这里要分必然和可能两种，可能就简单多了，但是像京考一大堆必然推理，时间很长，确实比较难，容易影响考试大局控制，需要宏观性选择放弃。
类比推理：看似简单，其实很容易做错，这块需要很认真，并且要从多角度做题，且不好复习。
图推：考试的时候，要是不会做，基本就想不出来，复习难复习，及时复习的多，一个新题型能考死一批人，做题要学会放弃。
数学计算：考点多，复习是能把大部分考点复习到，可是考试的时候尴尬的发现时间不够用，够用的话，性价比低一些，但绝对是拉分的部分，想要突破75，甚至80，数学必做。
常识：反正我是没复习。
最后我想说，行测就是正确率与时间的平衡，我们追求的不是正确率有多高，而是在更快的时间内作出相对多的题目，放弃也是一种美，行测只有学会放弃，方能冲击75+的高分！
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
1.排序题：我认为排序题性价比较低，真正考试的时候，就应用首句和尾句来看。结合选项，分析哪句适合做首句，直接懵选答案，不用100%确定再选，那样至少要2-3分钟，毫无性价比，即使选了也未必对。
2.图推题：看一眼，直接用“对称、曲直、封闭、相切、相交、相似图形、去同存异”这几个知识点往里套，要是看不出来，直接过，不犹豫。因为出现复杂的元素数量，至少要2分钟的。
3.资料分析：看到选项特别近，需要连续精算两步的题，若没有好的简化方法，直接排除答案懵选，不用算了。我试验过，精算的话，至少2分钟。第五个选项题，先算简单的，结合排除法选择。
4.定义判断：复杂的法律类题目，尤其是几个并列定义在一起的，差不多就跳过吧，做它的时间够做好几道数学了。
5.必然性推理：列表法的推理题直接跳过，想都不要想。
6.数学部分：先结合倍数排除答案。
7.类比推理：别忘记最亲近原则，这是一个妙招。
8.最重要的，就是要时刻提醒自己，不要犹豫。当一道题第一遍做不出来的时候，就要意识到，要掉入出题人的陷阱了！即使跳出来往下做，这也是最难的！
最后，谁有做言语细节题的妙招？可以给我留言交流。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
词语填空难度相对较大，题目较多，方法非常灵活。因此，需要掌握必要的做法方法，遇到争议题目时，要果断选出答案。下面为大家介绍几种常用技巧。
一、主语法
例子：从而又__________出新的问题和灵感。(答案为A)
A.激发   B.萌生   C.诞生   D.迸发
这个例子是“主语法”的典型用法。空是动词，修饰问题和灵感，明显“激发灵感”是咱们平常的搭配用法，这类似于咱们平时的语感，但千万要想清楚，绝不是语感那么简单。准确的说应该是汉语习惯性的主谓宾连接使用方法。这个考点是最直接，最好用的方法，考场上优先使用。
上面举了例子也说了重要性，下面讲一下具体的操作方法吧。拿到题之后，不要从文章头开始看，首先看空所在位置，找出空直接修饰的主语宾语。就如例题，修饰的是灵感。找到主宾之后，根据主语的特点，选出与之搭配使用的选项，或者排除掉不能与之搭配的错误选项。这个方法很好操作，速度也最快，可以说是提高速度最容易上手的方法。
切记：要有足够的理由排除或者选用，模棱两可的暂时保留。
当然，主语法还有很多延伸的用法，我做题的过程中，发现有好的题目，就会分享给同学们的啊！
把上面完整的例题贴出来：
例子：没有无用的知识，只有还没派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上，何必为那些_______的东西浪费时间。可他们_______了知识之间的相互联系。知识是关于世间万物的信息，获得一种知识相当于多了一个看世界的角度，从这个角度看过去，一些原有的认识会发生改变，从而又_________出新的问题和灵感。
填入划横线最恰当的一项是（ ）。
A. 细枝末节  忽略  激发
B. 繁文缛节  掩盖  萌生
C. 零零星星  忘记  诞生
D. 杂乱无章  淡化  迸发
参考答案：A
第三空已经讲解了，第一空也是能用主语法排除错误答案的。空的主语是“东西”，而“浪费时间”修饰东西，所以空要表现出浪费时间，而C、D不可以，这就体现出利用主语法排除错误答案的用法了。
二、关联主语法
例题：古人行文简略，优秀的作品常常“字不虚设”,阅读者决定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我们阅读时不宜有所偏，应该像作家写作这些文章时那样“________”。
填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.孜孜不倦 B.精益求精
C.字斟句酌 D.心无旁骛
参考答案：C
我就结合着这道题分享一下经验吧。所谓“关联主语法”就是指先寻找两个有关联的主语，通过一个主语的特点，关联得出另一个主语的特点，从而选出对应答案。
具体操作流程如下：
第一步：找出空对应的主语A，无法从这个主语A的特点直接选出答案；
第二步：发现题干其他位置的主语B等于主语A；
第三步：找到主语B的特点，将主语A、B建立对应；
第四步：通过建立的对应选出答案。
就这道题而言：
第一步：空对应主语为“文章”，不能得出空的答案；
第二步：首句中“优秀的作品”与“文章”就是关联的两个主语，讲的是一个东西。
第三步：“优秀的作品”是“字不虚设”，所有“文章”也应该是“字不虚设”。
第四步：答案一定是“字不虚设”的同意转换，对应的就是“字斟句酌”。
我的感悟：关联主语在考试中经常出现，找到主题后，要绷着一根弦，寻找是否前后文出现过有关联的主语，从而建立联系。这个考点较为隐蔽，所以难度相对大一点。
再给一道例题，可以感悟下，就不具体解释了，看你能不能找出来关联主语啊。
例题：对互联网企业来讲，从用户那里收集到的信息主要包括消费习惯、行为特征、个人数据等。企业可以通过收集这些信息去开展大数据分析，进一步挖掘用户的潜在消费能力和更________的价值，从而为用户提供更具________的服务。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.市场化 独创性 B.多元化 针对性
C.智能化 实用性 D.规模化 多样性
参考答案：B
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
三、解释关系
言语中经常运用到五大关系，具体包括：解释关系，转折关系，并列关系，递进关系，因果关系。
这里讲解下解释关系。
例题：我们怎么就不能________呢？一辆随处可骑的共享单车，方便价廉，不用担心丢失损毁，你的责任仅是用完放好，多好的事情啊，怎么就不能在朗朗乾坤之下健康成长呢？我们年轻时说好了要做共产主义接班人，五六十年过去了，连个共享单车都不能容，眼看着单车一方面泛滥成灾，另一方面又共享不成。城市里堆积如山的单车不能________，浪费了大量的公共资源，还污染了环境，加剧了人文环境的恶化。
A. 共襄盛举 物尽其用
B. 凝心聚力 善始善终
C. 守望相助 各得其所
D. 同舟共济 物有所值
参考答案：A
第二空就是解释关系的具体应用，“浪费了大量的公共资源”具体解释“不能________”，所以与“物尽其用”相对应，可以直接选择A了，这道题方法用选择正确，也就10秒不到就能做出来，是提高速度的好方法。
具体的操作方法：
第一步：直接看空，切记不要从头看起。
第二步：看空后面的内容，是否可以直接解释空的详细含义。
第三步：依靠解释关系，选择对应的选项或排除不对应的错误选项。
解释关系的具体原理：这和咱们平时说话是一个道理，在抛出一个论点之后，往往紧接着论述原因。写文章也是这个道理。
操作要点：直接看空，在空后找对应。
注意：前面讲过的主语法是优先于解释关系的。大家做的时候，要克服以往从头看的习惯，那样会减慢速度。
这样的题有很多很多，我多列出两个题目吧，大家看一看能否加快做题速度。
例题：国际经济大环境如此________，贸然进行投资选择，风险不言而喻。巴菲特说过：“钱就如同呼吸一样，需24小时运作。”在资产价格出现泡沫、政策方向不甚明朗、经济结构面临剧烈转变的时候，都应该让钱来次________，以控制风险，静观趋势走向。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.扑朔迷离  深呼吸
B.形势险峻  急转弯
C.虚无缥缈  稳着陆
D.凶多吉少  硬着陆
参考答案：A
提示：一空可用解释关系找对应。
例题：现在全世界的人口一共70亿，扣除中国的13亿人，剩下都是外国人，而我国平均每人每年给每一位外国人做三件半衣服、三双鞋，其中有相当一部分是晋江的品牌……________中国第二产业在 ________没有问题，问题在于大而不强，还缺少核心技术。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.显然 规模上
B.当然 数量上
C.固然 宏观上
D.虽然 技术上
参考答案：A
提示：第二空可用解释关系。
四、转折关系
五、并列关系
六、递进关系
七、因果关系
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
文段阅读中，除了语句填充题，排序题，下文题，细节题，剩下的都是主旨题。不要区分意图判断、文段概括等类型，他们技巧都是相同的，没那么多时间判断类型！
一、主旨题文段分类
平时生活中，讲话的目的无非有三个：是什么、为什么、怎么办。主旨题文段也分为这三种，以出现频率排序的话，怎么办＞为什么＞是什么。基本是什么的题目很少出，大多数都会出怎么办。所以在掌握技巧的时候，以怎么办题型为主，为什么题型为辅。
特别强调一下，看到材料之后，不用特别区分材料类型，依据句子特点自然就能判断文段类型了，这个地方在后面说。
典型“怎么办”文段：事实上，延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险，在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”，一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法，后果更是不堪设想。有鉴于此，中央政府应及时采取强更手段，制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务，以债务证券化等方式引入民间资本，化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能，实现财权、事权对等，从根本上消除负债过度的生存土壤。
对这段文字概括最准确的是( )。
A. 说明地方政府偿还债务的常规做法
B. 强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用
C. 分析限制地方政府延期偿债的原因
D. 论述缓解地方政府债务风险的有效手段
参考答案：D
文段分析：
第一句是典型的问题分析和危害性分析，运用并列手法，因果假设手法，是“为什么”层次。
第二句是“怎么办”层次。
考点：“有鉴于此”这个超级信号词要引起注意，在考试的时候，看到这种类似于总结类的词，前面文段都不用看了，直接看后面对策。这句话采用并列手法，提出3个并列对策。并列对策需要综合总结选出答案，选择D。
总结：这题考点，并列、对策两个技巧。多说一句，大家总说申论难写，这段话就是一个很好的例子，语言生动，逻辑词运用得当，两个层次分界明显。同学们可以仿写一下！申论能达到这层次的话，应该水平就够了。
是不是很像咱们给文段补充分论点？实际就是这么回事，回忆一下申论大作文，就是这样写的。
典型“为什么”文段：大学发展遇到的困难是可以理解的：知识成倍增长，新学科不断出现，旧学科依然存在，学校的扩大趋势不可阻挡，因此大学变得更难管理，足以耗尽管理者的聪明才智。学校的性质决定了大多数管理者是从教育者中挑选出来的，由于缺乏管理方面的训练，很可能陷入可悲的境地。他们因学术经历而被任命，之后却再没有时间来思考学术问题。学校的扩大要求他们不遗余力地寻求资金等各种支持发展的资源，他们在为保持发展自己的研究中心而奋斗时，也越来越深地卷入了筹集资金和事务的苦役。
这段文字意在说明：
A.大学扩张的主客观因素
B.大学管理者应具备的素质
C.大学管理者陷入困境的原因
D.选拔大学管理者的最佳途径
参考答案：C
文段分析：
第一句：问题分析，提出目前存在的问题，可以理解为“是什么”。
第二句：原因分析，提出宏观原因。
第三句与第四句：影响分析，阐述对管理者造成的恶劣影响。
做题思路：尾句出现“他们”，上一句又出现“他们”，所以要往前面找到指代的主体，而且看到尾句是影响，所以往前找对策或原因。倒数第三句出现主体“管理者”，而且是原因分析，所以同义转换，选C。
考点：连续指代主体，影响效果往前找，两个方法。
引申：这题同样是申论的绝佳例子。在分析坏处的时候，大家也可以这样写啊，问题-原因-影响，一个分论点文段秒成，而且逻辑层次清晰，语言流畅。
典型“是什么”文段：我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“宫藏”;商朝设立守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承商朝传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词，《后汉书·隗嚣传》中有一段话：“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。
这段文字主要介绍的是：
A.历代公文有保密方法
B.“封泥”一词的演变过程
C.档案储存方法的演变
D.史书对文书保存方法的记载
参考答案：A
文段分析：
这段文段四句话，都是“是什么”层次，这个还是很容易判断的，没有明显对策、原因和影响。
做题思路：这种题根据篇幅概括就可以了。唯独恶心的就是，前面一直讲讲“公文保密”，尾句引入新定义“封泥”来干扰大家，这时就依据篇幅来判断就行了。
考点：篇幅（仅适用于“是什么”层次的材料）。
小结：分析了三种材料形式，而且引出了很多方法，包括：对策、并列、指代主体、影响效果往前找、篇幅五个方法。当然，后面会详细找例题分析方法的。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
二、“是什么”类型题目知识点
“是什么”类型的主旨题在言语中比较少，难度很高，占用时间长，但知识点很单一，就是“篇幅”一个考点。下面我结合两道例题具体说明一下怎么判断一道题是否是“是什么”类型，以及篇幅这个考点的具体用法。
例题：我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“宫藏”;商朝设立守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承商朝传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词，《后汉书·隗嚣传》中有一段话：“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。
这段文字主要介绍的是：
A.历代公文有保密方法
B.“封泥”一词的演变过程
C.档案储存方法的演变
D.史书对文书保存方法的记载
参考答案：A
我的经验：这道题的具体做法在前面已经讲过了。我分析一下怎么判断题型。拿道题之后，先看尾句，明显是介绍事情的，没有任何对策做法，这时再看首句，也是介绍事情，好吧，那就是“是什么”题型。遇到这样的题型，没有什么简便方法，需要略读全文，根据篇幅轻重来选择答案。就像这道题，尾句独立于前面，所以把前面的语句总结提炼就可以了。
例题：英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有1米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。
这段文字主要介绍的是( )
A.智能手机应用程序的革新
B.激光在科技创新中的新用途
C.新定位系统在前沿领域的应用
D.利用原子进行定位的原理
参考答案：D
我的分析思路：
首先看尾句，还是挺有迷惑性的，“关键在于”容易引导咱们认为尾句是重点，但是有一个“它”这个指代词，往前找什么是“它”，前面还有一个指代词“其”，还要往前找，前面一直在谈原子定位原理。所以根据篇幅，就选D了。这题好就好在，答案没有设置尾句的同意转换，我觉得是降低难度了。这题是“是什么”题目与“连续指代词”结合在一起考的。
三、“为什么”“怎么办”类型题目知识点
这里才是主旨题最普遍使用的技巧，前面“是什么”类型的题毕竟少，多数都是“为什么”和“怎么办”的题型。
首先明确做题顺序：先看尾句，当尾句无观点时，再从头看起。所以顺序应该是：尾句-答案-从头看，这是最常用的顺序。注意，当尾句出现例子的时候，看尾句前一句，这点后面再说。
怎么判断尾句是否有观点？这块是重工之重。有这么几个方法：转折、并列、递进、并列、指代、语气词、对策（我暂且成为7大关键点吧）。当有7大关键点出现的时候，就可以知道尾句是主旨句了，找到主旨句的核心主谓宾，对应答案判断就行了，其实很简单的。
总结做题步骤：
第一步：尾句找7大关键点。
第二步：若有7大关键点，则再找核心主谓宾。
第三步：用核心主谓宾排除或选择答案。
第四步：若尾句没有7大关键点，则从头找7大关键点。
例题1：指代例子（2017国考36题）
在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱，导致过度效区化，造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重，生态环境破坏等一系列问题。对此，在城镇化后期，美国政府逐步加大调控力度，通过立法和行政干预，加强了城市规划和产业规划布局，逐步重视环境保护，特别是上世纪90 年代美国政府提出的“精明增长”运动，对城镇化建设产生了深刻影响。
这段文字给我们启示是：
A.政府应该对城镇化发展施行规划与干预
B.政府要重视推进城镇化与农村的均衡发展
C.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题
D.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效
参考答案：A
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“对此”，此就是指代前文内容了，后面有明显做法“通过立法和行政干预”，明显前文可能是原因、问题、影响等，反正已经全被此代替了，所以前面通通不要看。
第二步：找一下尾句的主谓宾，后面出现了做法+效果，主体是政府。
第三步：看答案，A就是同义转换，主体政府和做法都出现了。
PS：尾句出现做法的时候，一定优先选做法，以解决问题为核心的答案最先选。当出现7大关键点的时候，很多时候都能猜测到前文的内容，此时就不要在看前文了。
例题2：对策+语气词例子（2017国考39题）
自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》，《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写，故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。这种“惑乱”，就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”，便会导致“惑乱”。
这段文字主要说的是：
A.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼
B.“文史分家”是评价史传文学的重要标准
C.史传文学的生命力在于适度的史学真实性
D.史传文学是文学性与史学价值的对立统一
参考答案：A
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“一旦……便会导致“惑乱””，前面是一个对策，后面有明显的感情倾向，仔细体会的话，“一旦”也有指代的意思，说明前文就是这个做法。
第二步：找到主谓宾，就是以“文”代“史”。
第三步：看答案，用找到的主谓宾直接对应答案，仅有A是符合的。
补充一下：像这种出现一个对策，后面有很明显的贬义的语气倾向，选答案就选这个对策的对立面就行了。
例题3：并列例子（2016联考32题）
秦汉四百年间，政治与文化相互推动，形成互补机制，其效应是：统一被认为是合理的、正常的，分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势，深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一，使多元文化整合的速度与力度加强；而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来增加政治一统。
这段文字意在强调：
A.政治与文化存在紧密联系
B.秦汉文化对于后世影响深远
C.中国文化具有强大的向心力
D.国家统一的前提是文化的一统整合
参考答案：A
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现分号（注意，特殊符号很重要！），所以是并列关系。
第二步：出现并列的时候，找在两个并列中都出现的关键主谓宾。这题都出现的就是“国家政治统一”和“一统文化”。
第三步：利用主谓宾可排除BC。这是需要注意了，只要原文出现并列，那出题人必然设置片面的答案，也就是仅仅说两个并列中一个观点的含义，D就是这样子的，所以选择A。
补充一下：并列结构，必然会设置片面答案。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
文章阅读题在国考和部分省考中出现，往往在很多同学眼中是一个坎，做的慢，错的多。有一个好朋友和我说做5道题要10分钟，可想而知对整个行测产生了很大的影响。
一、宏观做题顺序
首先，宏观的来讲，一定是先看问题，再文段。带着问题来做，这是最重要的。
二、做题技巧
题目有以下几种。
微观细节题（1类），就是问一句话，一个词的意思。
宏观细节题（2类），涉及到多个位置的细节，有时候变态的题甚至在文章多个位置出现。
主旨题（3类），问作者意图或者标题啥的。
面对这样三类问题，肯定不能从前往后做的！咱们要先做1类，再做2类，最后做3类。因为1类问题做完之后，对文章有大概的把握了，那么2类就好找了，2类找完，结合尾段主旨，3类也能做了。
最后，如何阅读文段。结合上面一段话，题目在哪里，咱们就读哪里，利用问题关键词定位！ 这里要特殊说明一下，尾段比较特殊，一般主旨都会用到尾段，所以要通读尾段！
上面把基本的宏观方向说完了，补充一点吧，文段阅读一般都是“精准、就近”对应的，咱们要在问题原话出现的最近位置找答案，不像片段阅读那么复杂的，这就体现“就近”的原则！
利用上面步骤，由小到大的做，会加快速度的。
三、例题
题目：近段时间，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩;后者是武亦姝，一名中学生，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，其实，这背后或有着相似奥秘。
撇开《成都》的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔……分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的安抚。网友在安静听完这首歌后感慨：“成都因为赵雷的《成都》更加成都。”话虽绕，却点出了《成都》火的缘由。
同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她的外表和气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，再到“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。
其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是雅文化的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是因为其历经打磨后，刻画出人生的百态，引发大家的共鸣，由此才成为“爆款”。
1.第一段中加点的这指代的是( )
A. 赵雷与武亦姝的才情
B. “看似不搭边”
C. “意外火爆”
D. 赵雷与武亦姝的佳绩
2.在作者看来，第二段中网友的那句话想表达的是( )
A. 成都能给你更多安抚感的温暖之城
B. 《成都》一炮打红是成都更加广为人知
C. 《成都》唱出了关于城市和情感的共同心曲
D. 《成都》因为一首歌而更令人向往和眷恋
3.文中引用歌词、诗词的最主要作用是( )
A. 表达作者对所引用诗歌诗词的由衷喜爱
B. 唤起读者关于城市和诗词的集体记忆
C. 丰富表现手法以增益该文的韵律之美
D. 证明歌词的诗化和武亦姝的腹有诗书
4.根据文意，赵雷、武亦姝“火爆”的主要原因是( )
A. 人们对于诗词的感情偏好
B. “雅文化”引起了情感共振
C. 民谣和诗词都朗朗上口
D. 两档电视节目极具观赏性
5.最适合做这篇短文标题的是( )
A. 赵雷和武亦姝火了，“玄机”何在?
B. 《成都》与诗词：戳中泪点和嗨点
C. 一首歌，一座城;一首诗，一份情怀
D. 人的心灵需要有意义的文化来滋养
参考答案：C、C、B、B、A
我的思路：先读问题，区分类型。1、2、3题是微观细节题，4、5题是主旨题。先做1、2、3这三个题。
第一题：这个很好定位。但是注意“精准就近”原则，找最近的对应，文章阅读千万别多想！直接往“这”的前面看，找到“意外火爆”。绝对和片段阅读不一样，很简单粗暴。这样也省时间。选C。
第二题：定位到原文“网友的话”位置。就近找。“网友的话”就是段尾句，所以往前一句找一下，有“给我们带来温暖而沉静的安抚”，同义转换就是C。
第三题：定位到原文，由于前面“网友的话”一段已经考过了，所以先定位第三段歌词的后面，紧接着后半句就是答案喽，也就是“唤醒了无数观众共同的文化记忆”，选择B。
第四题与第五题是主旨题，按照我的思路，先通读一下尾段，就很容易选出正确答案了，没必要多说了。第四题选B，第五题选A。
总结一下：按照这种方法，至少可以少读一般的材料，不出意外的话，4分钟就差不多了。别的也按照这种思路做就行。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
“是什么”类型的主旨题在言语中比较少，难度很高，占用时间长，但知识点很单一，就是“篇幅”一个考点。下面我结合两道例题具体说明一下怎么判断一道题是否是“是什么”类型，以及篇幅这个考点的具体用法。
例题：我国古代对于公文的保密最早可以追溯到夏朝。据史书记载，太史令将“图法”(即国家的重要典志、档案)“宫藏”;商朝设立守藏史这一官职，专门负责保管政府公务文书和典册;周朝继承商朝传统，将文书正本收藏于天府——我国历史上最早的中央档案机构。到了秦朝时，在文书上玺印封缄，在传递过程中使用“封泥”已是普遍的一种做法。到了东汉时期，办公文件保密用的“封泥”竟然成为把守关隘的比喻词，《后汉书·隗嚣传》中有一段话：“(王)元请以一丸泥为大王东封函谷关，此万世一时也。”说明守关如封泥，应小心翼翼，不得有一丝疏漏。
这段文字主要介绍的是：
A.历代公文有保密方法
B.“封泥”一词的演变过程
C.档案储存方法的演变
D.史书对文书保存方法的记载
参考答案：A
我的经验：这道题的具体做法在前面已经讲过了。我分析一下怎么判断题型。拿道题之后，先看尾句，明显是介绍事情的，没有任何对策做法，这时再看首句，也是介绍事情，好吧，那就是“是什么”题型。遇到这样的题型，没有什么简便方法，需要略读全文，根据篇幅轻重来选择答案。就像这道题，尾句独立于前面，所以把前面的语句总结提炼就可以了。
例题：英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有1米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。
这段文字主要介绍的是( )
A.智能手机应用程序的革新
B.激光在科技创新中的新用途
C.新定位系统在前沿领域的应用
D.利用原子进行定位的原理
参考答案：D
我的分析思路：
首先看尾句，还是挺有迷惑性的，“关键在于”容易引导咱们认为尾句是重点，但是有一个“它”这个指代词，往前找什么是“它”，前面还有一个指代词“其”，还要往前找，前面一直在谈原子定位原理。所以根据篇幅，就选D了。这题好就好在，答案没有设置尾句的同意转换，我觉得是降低难度了。这题是“是什么”题目与“连续指代词”结合在一起考的。
三、“为什么”“怎么办”类型题目知识点
这里才是主旨题最普遍使用的技巧，前面“是什么”类型的题毕竟少，多数都是“为什么”和“怎么办”的题型。
首先明确做题顺序：先看尾句，当尾句无观点时，再从头看起。所以顺序应该是：尾句-答案-从头看，这是最常用的顺序。注意，当尾句出现例子的时候，看尾句前一句，这点后面再说。
怎么判断尾句是否有观点？这块是重工之重。有这么几个方法：转折、并列、递进、并列、指代、语气词、对策（我暂且成为7大关键点吧）。当有7大关键点出现的时候，就可以知道尾句是主旨句了，找到主旨句的核心主谓宾，对应答案判断就行了，其实很简单的。
总结做题步骤：
第一步：尾句找7大关键点。
第二步：若有7大关键点，则再找核心主谓宾。
第三步：用核心主谓宾排除或选择答案。
第四步：若尾句没有7大关键点，则从头找7大关键点。
例题1：指代例子（2017国考36题）
在城镇化初、中期，美国奉行自由经济理论，市场机制起主要作用，联邦政府调控手段薄弱，导致过度效区化，造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重，生态环境破坏等一系列问题。对此，在城镇化后期，美国政府逐步加大调控力度，通过立法和行政干预，加强了城市规划和产业规划布局，逐步重视环境保护，特别是上世纪90 年代美国政府提出的“精明增长”运动，对城镇化建设产生了深刻影响。
这段文字给我们启示是：
A.政府应该对城镇化发展施行规划与干预
B.政府要重视推进城镇化与农村的均衡发展
C.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题
D.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效
参考答案：A
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“对此”，此就是指代前文内容了，后面有明显做法“通过立法和行政干预”，明显前文可能是原因、问题、影响等，反正已经全被此代替了，所以前面通通不要看。
第二步：找一下尾句的主谓宾，后面出现了做法+效果，主体是政府。
第三步：看答案，A就是同义转换，主体政府和做法都出现了。
PS：尾句出现做法的时候，一定优先选做法，以解决问题为核心的答案最先选。当出现7大关键点的时候，很多时候都能猜测到前文的内容，此时就不要在看前文了。
例题2：对策+语气词例子（2017国考39题）
自明清以来，大众对于国史最熟悉的段落，大概是“三国”，这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》，《三国演义》“据实指陈，非属臆造”，但题材取舍、人物描写，故事演绎则广纳传说和野史素材，并借助艺术虚构。在受众那里，《三国演义》经常被当作三国信史，故清代史家章学诚称其“七分实事，三分虚构，以至观者往往为之惑乱”。这种“惑乱”，就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家，但又不能混淆，也不能相互取代。一旦以“文”代“史”，便会导致“惑乱”。
这段文字主要说的是：
A.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼
B.“文史分家”是评价史传文学的重要标准
C.史传文学的生命力在于适度的史学真实性
D.史传文学是文学性与史学价值的对立统一
参考答案：A
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现“一旦……便会导致“惑乱””，前面是一个对策，后面有明显的感情倾向，仔细体会的话，“一旦”也有指代的意思，说明前文就是这个做法。
第二步：找到主谓宾，就是以“文”代“史”。
第三步：看答案，用找到的主谓宾直接对应答案，仅有A是符合的。
补充一下：像这种出现一个对策，后面有很明显的贬义的语气倾向，选答案就选这个对策的对立面就行了。
例题3：并列例子（2016联考32题）
秦汉四百年间，政治与文化相互推动，形成互补机制，其效应是：统一被认为是合理的、正常的，分裂则被认为是违理的、反常的。秦汉文化造成的这一定势，深刻地影响了此后两千年的中国历史。国家统一，使多元文化整合的速度与力度加强；而整合后的一统文化，具有强大的凝聚力和向心力，又反过来增加政治一统。
这段文字意在强调：
A.政治与文化存在紧密联系
B.秦汉文化对于后世影响深远
C.中国文化具有强大的向心力
D.国家统一的前提是文化的一统整合
参考答案：A
我的分析：
第一步：看尾句，找7大关键点。原文出现分号（注意，特殊符号很重要！），所以是并列关系。
第二步：出现并列的时候，找在两个并列中都出现的关键主谓宾。这题都出现的就是“国家政治统一”和“一统文化”。
第三步：利用主谓宾可排除BC。这是需要注意了，只要原文出现并列，那出题人必然设置片面的答案，也就是仅仅说两个并列中一个观点的含义，D就是这样子的，所以选择A。
补充一下：并列结构，必然会设置片面答案。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
文章阅读题在国考和部分省考中出现，往往在很多同学眼中是一个坎，做的慢，错的多。有一个好朋友和我说做5道题要10分钟，可想而知对整个行测产生了很大的影响。
一、宏观做题顺序
首先，宏观的来讲，一定是先看问题，再文段。带着问题来做，这是最重要的。
二、做题技巧
题目有以下几种。
微观细节题（1类），就是问一句话，一个词的意思。
宏观细节题（2类），涉及到多个位置的细节，有时候变态的题甚至在文章多个位置出现。
主旨题（3类），问作者意图或者标题啥的。
面对这样三类问题，肯定不能从前往后做的！咱们要先做1类，再做2类，最后做3类。因为1类问题做完之后，对文章有大概的把握了，那么2类就好找了，2类找完，结合尾段主旨，3类也能做了。
最后，如何阅读文段。结合上面一段话，题目在哪里，咱们就读哪里，利用问题关键词定位！ 这里要特殊说明一下，尾段比较特殊，一般主旨都会用到尾段，所以要通读尾段！
上面把基本的宏观方向说完了，补充一点吧，文段阅读一般都是“精准、就近”对应的，咱们要在问题原话出现的最近位置找答案，不像片段阅读那么复杂的，这就体现“就近”的原则！
利用上面步骤，由小到大的做，会加快速度的。
三、例题
题目：近段时间，一个“才子”、一个“佳人”陆续成为朋友圈里的刷屏人物。前者是赵雷，一位民谣歌手，凭着一首《成都》，在湖南卫视节目《歌手》中甫一登台，就拿到了第二名的好成绩;后者是武亦姝，一名中学生，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，成功问鼎。一个现代、一个传统，两人的“意外火爆”，看似不搭边，其实，这背后或有着相似奥秘。
撇开《成都》的曲调不说，它的词本身就是一首诗歌。“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒。让我依依不舍的，不止你的温柔……分别总是在九月，回忆是思念的愁”，抑扬顿挫的韵律、画面十足的文字，就像冬日的一缕阳光，给我们带来温暖而沉静的安抚。网友在安静听完这首歌后感慨：“成都因为赵雷的《成都》更加成都。”话虽绕，却点出了《成都》火的缘由。
同样，武亦姝的火，也不仅仅因为她的外表和气质，更是她身上浸润的深厚文化底蕴对集体记忆的唤醒。从“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，再到“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，武亦姝用舞台上的惊艳表现，唤醒了无数观众共同的文化记忆。很多人或许在忙碌的生活中，早已经忘记了诗词的意义，但蓦然回首，却发现那些纯洁心灵、净化灵魂的传统文化，就隐藏在心灵深处。
其实，不管是打动人心的民谣，还是古典雅致的诗词，流淌于其间的，正是“雅文化”的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是雅文化的血液。古典诗词，自不用说。不少民谣，也正是因为其历经打磨后，刻画出人生的百态，引发大家的共鸣，由此才成为“爆款”。
1.第一段中加点的这指代的是( )
A. 赵雷与武亦姝的才情
B. “看似不搭边”
C. “意外火爆”
D. 赵雷与武亦姝的佳绩
2.在作者看来，第二段中网友的那句话想表达的是( )
A. 成都能给你更多安抚感的温暖之城
B. 《成都》一炮打红是成都更加广为人知
C. 《成都》唱出了关于城市和情感的共同心曲
D. 《成都》因为一首歌而更令人向往和眷恋
3.文中引用歌词、诗词的最主要作用是( )
A. 表达作者对所引用诗歌诗词的由衷喜爱
B. 唤起读者关于城市和诗词的集体记忆
C. 丰富表现手法以增益该文的韵律之美
D. 证明歌词的诗化和武亦姝的腹有诗书
.根据文意，赵雷、武亦姝“火爆”的主要原因是( )
A. 人们对于诗词的感情偏好
B. “雅文化”引起了情感共振
C. 民谣和诗词都朗朗上口
D. 两档电视节目极具观赏性
5.最适合做这篇短文标题的是( )
A. 赵雷和武亦姝火了，“玄机”何在?
B. 《成都》与诗词：戳中泪点和嗨点
C. 一首歌，一座城;一首诗，一份情怀
D. 人的心灵需要有意义的文化来滋养
参考答案：C、C、B、B、A
我的思路：先读问题，区分类型。1、2、3题是微观细节题，4、5题是主旨题。先做1、2、3这三个题。
第一题：这个很好定位。但是注意“精准就近”原则，找最近的对应，文章阅读千万别多想！直接往“这”的前面看，找到“意外火爆”。绝对和片段阅读不一样，很简单粗暴。这样也省时间。选C。
第二题：定位到原文“网友的话”位置。就近找。“网友的话”就是段尾句，所以往前一句找一下，有“给我们带来温暖而沉静的安抚”，同义转换就是C。
第三题：定位到原文，由于前面“网友的话”一段已经考过了，所以先定位第三段歌词的后面，紧接着后半句就是答案喽，也就是“唤醒了无数观众共同的文化记忆”，选择B。
第四题与第五题是主旨题，按照我的思路，先通读一下尾段，就很容易选出正确答案了，没必要多说了。第四题选B，第五题选A。
总结一下：按照这种方法，至少可以少读一般的材料，不出意外的话，4分钟就差不多了。别的也按照这种思路做就行。
无情提莫 6年前
无情提莫 6年前
ndyxh2010 6年前
新建123 6年前
冰糖雪梨qq 6年前
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
我正在更新哦，请耐心等待，希望我的经验能帮助小伙伴们成功上岸。
蹦蹦上岸 [OP] 6年前
申论我崇尚的是721法则，这也是我自己总结的成果。详细点说就是，考上上70%的精力用来找材料原字原词，凝练总结；10%的精力用来归纳总结，合理分点，润色语言；20%精力用来一笔一划写好答案。
OneN 6年前