沙鸥123评论的话题

2020-06-26T16:27 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年重庆申论答案
原文的确有歧义，我改了之后你能理解吗
2020-06-26T14:13 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年重庆申论答案
题目就是论点，你看与第一段结尾能对应吗，不能吧这种写作方式，相信你写过2019年国考副省作文之后就明白了
2020-06-26T08:36 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年重庆申论答案
抱歉，再看了一遍材料，的确第一个论点我写偏了首先，加强个人信用教育，增强人们对信用信息重视度，逐步建立覆盖全社会的征信系统。信用是一个人的终身档案和隐形简历，它不仅能反映一个人的道德水平，更能方便民生生活。例如，医院就诊可以运用信用先诊疗后付费；乘坐公交车可以利用信用扫码上车；图书馆也可以信用借书……然而，当前很多人对信用信息不够重视，不知道运用信用信息。因此，需要加强个人信用教育，建立覆盖全社会的征信系统，谋民生之福祉。
2020-06-16T10:53 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年重庆申论答案
本帖最后由我一定会早睡的于 20-6-26 16:24 编辑 “给定资料1”中提到“随着大数据时代的来临，信用成为每个人的‘第二张身份证’”，请你谈谈对这句话的理解。（20分）要求：紧扣给定资料1，全面、准确、简明，有条理，不超过150字。这句话指，信用社会，信用是一种人格勾勒，每个人的信用都可以被量化，转化为一份证明工具。信用是制度、规则和商业社会的内在原则，其能方便民生生活，提升经营、交易效率，为新经济提供支撑和推动社会综合治理发展，塑造和谐社会。因此，信用将成为第二张身份证，为社会创造价值和财富。 C市将于近期召开信用社区建设经验交流会，假定你是先锋街道的工作人员，请根据“给定资料2”起草一份发言提纲。（30分）要求：全面、准确、简明，有条理，不超过400字。关于建设信用社区的发言提纲先锋街道地处市中心，近年来，开展了一系列基层管理创新和诚信社区建设活动，将诚信建设向社区延伸。一，制定奖惩措施，激发民众积极性。如，信用平台分数高，口碑好，有利于交往，还能获得荣誉，增强幸福感；分数低则会提报平台，受到相应行政处罚。二，联合办公，共制标准，共享平台，提高工作效率。如，居民征信条款是与市征信办沟通制定，根据信用分数划分五个等级，作为考量指标；搭建信用共享平台及网站，并与市平台对接，推进信息归集；联合有关部门对商户和菜市场摊位进行巡查。三，一把手牵头，成立领导小组，针对实际情况，因势施策。如，针对商家和工厂多的情况，以商家和工厂的诚信建设为重点，带动诚信社区全面建设。四，加强宣传教育，强化诚信意识。如，发放倡议书，宣传法律知识，举办诚信活动，发挥榜样力量，倡导商家和群众做诚信传播者、践行者与维护者。 “给定资料5”中提到，“信用体系建设，既要获取更多数据勾勒人格特征，也要注重保护每个人的隐私”。请你根据对这句话的理解，自拟题目，写一篇文章。（50分）要求：（1）自选角度，立意明确；（2）联系实际，不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000-1200字。把握信用体系建设的平衡近日，信用中国网站对严重失信人员“寸步难行”处罚名单进行公示，广大群众连连称好。事实上，伴随着我国现代化进程的加快，“陌生人”时代逐渐到来，利益传输方式更趋多元化，经济社会交往常常在陌生地、陌生人之间进行，这就对全社会诚信水平提出了更高要求。因此，我国对信用体系建设也越来越重视。然而，社会信用体系建设还存在一些亟待解决的问题。如，我国信用体系覆盖率低，民间征信系统信息收集角度单一，难以反映信用状况，再加上尚无专门的隐私权保护法来保障用户权益，即使收集了大量信息也无法达到信用体系建设期望。因此，要把握社会信用体系建设的平衡，既要获取更多数据勾勒人格特征，也要注重保护每个人的隐私。首先，加强个人信用教育，增强人们对信用信息重视度，逐步建立覆盖全社会的征信系统。信用是一个人的终身档案和隐形简历，它不仅能反映一个人的道德水平，更能方便民生生活。例如，医院就诊可以运用信用先诊疗后付费；乘坐公交车可以利用信用扫码上车；图书馆也可以信用借书……然而，当前很多人对信用信息不够重视，不知道运用信用信息。因此，需要加强个人信用教育，建立覆盖全社会的征信系统，谋民生之福祉。其次，社会信用体系对信用信息的征集需求与日俱增，企业不仅要在技术层面保护用户隐私安全，还要具备责任感和担当感。相较于国有企业，民营企业进入征信市场更容易受到人民群众的质疑，出现用户隐私泄露之后，就更加强化了人民群众的质疑，这不利于信用体系的发展，更不利于企业的发展。因此，企业要主动承担起保护用户隐私安全的责任，利用高新技术，对用户隐私严防死守。当然，信用体系建设更要抓紧立法和监管工作，制规立法，明确保护界限。在法律层面，我国尚无专门针对隐私安全保护法，这就导致了在执法过程中、监控过程中经常出现界限模糊，不法分子乘机钻孔的现象。因此，未来的信用体系建设工作，不仅要在建设上花功夫，同时也要在法律上与时俱进，保障违法行为有法可依，筑牢社会信用体系健康运行的基石，使其能够行稳致远。万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。社会信用体系建设关系我国现代化进程，对人民、政府、社会都具有不可或缺的重要性。在建设过程中，不能单手发力，也不能失去平衡，要联合全社会力量，把握信用体系建设的平衡，建设出既让失信人员寸步难行，又让个人隐私安全的信用体系。
2020-06-15T16:55 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年四川上半年申论自写答案
根据“给定资料1~4”，概括目前我国中小学开展研学旅行活动的特点。（20分）要求：全面、准确、有条理，不超过200字。设计上：多方参与，广纳意见。研学活动由老师、家长参与，融入多个学科内容设计而成。内容上：类型多样，方案完整，根据学段、地域特点，建立课程体系和以任务探究式的创新学习方式。目标上：以非盈利为目的，通过感受儒家文化，树立文明公德和培养探究合作、知行合一的能力。保障上：国家政策支持，将研学旅行纳入教学计划，为其规范化、标准化、品质化提供保障。 “给定资料6”中，作为中小学研学基地的L市博物馆还存在许多问题。假如你是L市博物馆的工作人员，请你参考“给定资料5~6”，针对性地提出一份整改意见，供领导参考。（30分）要求：内容全面，有针对性，条理清楚，语言流畅，不超过400字。关于L市博物馆的整改意见近年来，具有公众教育功能的博物馆，成为研学旅行的重要资源。而我市博物馆却存在：展品陈列、展示、讲解千篇一律；缺乏研学活动和课程；以及规模小、参观人数多，管理工作难度大等问题。对此，特提出以下意见：一，整合资源，推出实践项目和精品课程。如，以本地文化为依托，推出历史文化体验项目；修建工艺场所，开展工艺活动；以及馆校联合，针对性设计研学课程。以参与、互动、体验于一体的方式，集中学生参观注意力。二，制定规则，联合外部力量，科学管理。如，编制手册，成立接待小组，增添道具，拓展场地，实行预约报备管理；禁止使用麦克风，保持安静环境和联合社会力量，自愿服务学生。三，加强互动，寓教于乐。讲解员讲解时要深入浅出，适当做些小游戏，用互动的方式，加深其对传统文化了解。此外，应制作文物复制品，使学生能够亲手感受历史的厚重。从给定资料出发，联系实际，以“学以‘成人’”为题目，写一篇议论文。（50分）要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）思路清晰，结构严谨；（3）语言流畅，书写工整；（4）总字数800~1000字。学以“成人” 近年来，研学旅行成为各大学校炙手可热的学习项目。某小学合唱团特意将参赛与研学旅行结合起来，目的就是为了让学生在参赛的同时，还能通过感受异域文化，掌握书本以外的知识，助力学生成长。然而，在旅行中我们看到了孩子们身上存在的问题。例如，有些孩子出门就乱跑，不遵守交通规则；有些孩子冲上公交车就大声喧哗，不注意文明功德；还有的孩子比较自私，不会主动帮助弱小者……种种现象都警示着我们，虽然这些孩子在特长领域上都是出色的，但是在其他方面，这些孩子还存在太多的缺陷，需要通过学习成为一个全面的“成人”。 “成人”不等于“成年人”，而是成熟的、完全的人格。当前，我国社会依旧存在大量的“老顽童”。例如，上海朱某30多岁了还要父母接送上下班，在与记者采访过程中其语言也透露出小孩的幼稚。如朱某般的这些人，他们年龄上虽然已经达到了成人的标准，但是在心理上他们还是如同小孩般天真。因此，“成人”更是意味着要在心理上、人格上成熟、完全。成人不仅是目标，更是过程。人始终处在转化和被转化、塑造和被塑造的变化过程之中，学习如何做人，成为一个成熟的人，不仅是一个目标，更是一个学习过程。在这个过程中我们会遇到很多人或物，也会遇到很多挫折，但我们不能被挫折打倒，要通过挫折学习人生道理，锻炼心智，使自己成为一个百折不挠、成熟稳重的人。学以成人更要求从行中去悟，实践中学，知行合一，学以致用。“读万卷书，行万里路。”就是强调，实践是检验事物真理的标准。我们通过书本、老师、父母以及其他渠道学习来的人生道理，它们也许只是经验之谈，不能保证完全正确，这就需要我们通过实践去证实这些人生道理，使其能够转化为正确有效的人生经验。万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。成人是每个人人生当中必不可少的过程，对于人生极其重要。而学以成人就是要求我们不仅要学习理论，更要善于实践，从实践去悟，增加见闻，提高格局，才能做到知行合一，成就非凡的人生。
2020-06-12T15:24 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年国考地市：谈小吴的变化
“国考的答案标准要有变化二字”这句话就根本不是来源于你自己的看法，我只是想告诉这个人别到处招摇撞骗了，回去苦修几年再出来做讲师。
2020-06-12T14:39 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年国考地市：谈小吴的变化
这评论也太low了吧，还答案要有变化二字，连变化是什么东西都没搞清楚。变化是一个过程，只能通过前后对比体现出来。那我们再来看看你的分析，认知的变化、心态的变化，这两个东西你知道是什么吗？因为认知不足，才导致心态的傲慢，觉得自己什么都行。这么简单的逻辑都没搞清楚，我看你也是一个“小吴”。知道为什么19年有两道变化题，但是回答却完全不一样吗？一个是新变化，突出结果；一个是变化，体现过程。申论答案没有固定的模板，只有随机应变，根据实际情况有针对性的回答。
2020-06-08T15:51 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2019年国考地市：谈小吴的变化
小吴是北方某地宁堡村大学生村官。下面是她讲的“成长”故事：2016年，我被组织选派到宁堡村担任村主任助理。那时我觉得自己是大学生，肯定比农民强。村干部和村民们对我都很客气，但就是不分配活儿给我。那时我最大的活儿就是“看家”，大家出去办事，让我守在村部。我也不愿闲着，为了证明自己，一开会我就抢着发言，但不管我说得多么激情澎湃，大家一点反应也没有。第一次下田干活，我就把鞋陷进了泥里，旁边有人说：“这大学生下地还得跟个提鞋的。” 刚到村里，我看很多事不顺眼，总觉得自己在理，大家做事应该按照我的想法来。村里核发水田地补偿款，要量土地，村支书认为我是外村人，能一碗水端平，就让我负责这事。有几个人找我说情，想要皮尺松一点，好多得点补偿。我一点不让，把尺绳拽得紧紧的。结果一位村民当场质问我：“你个外来人，想干啥？” 第一年年终评议会上，有4个人给我投了不合格票。我的委屈突然爆发，回到屋里就哭了，觉得自己表现挺优秀，关键是我也一直想要给村里干事，怎么还受这气？当时，村支书跟我讲了一番话，对我触动很大：“你坚持原则是对的，关键在怎么做。有理还不够，在村里得想办法跟老百姓把理说通。要把理说通，首先你得和大家干在一起。”他建议我，每天到老乡家干农活，一次两个小时。从那以后，我开始努力学说土方言，走水田地、学农活。每天“服役”两个小时，每次换一家。手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水渍透了衣服。我慢慢感受到了农民的不易，也理解了“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含义。一段时间下来，和大家熟络了，村民们从自家娃娃读啥学校、看病到哪个医院、添置家电买啥牌子，到调解邻里矛盾都愿意找我帮忙。村里一户人家因为不满征地补偿，不断上访。那段时间，我不时到他们家串门、唠家常，见他们家生活困难，就帮着申办救济，这户人家深受感动，后来再也没有去闹了。我还发挥自己的专业优势，成功创建本村优质杂粮品牌并打入南方市场，为大家闯出了一条增收致富的新路。去年，我被市里评为优秀大学生村官。现在，村里人对我的称呼，也渐渐从“那个大学生”变成了“小吴”。“小吴来了啊！”“小吴吃了吗？”上了年纪的，则直接叫我“小吴闺女”。我之前不太把这些话放在心上，体会到这些关心来之不易后，每次听到心里都暖暖的。根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。（10分）要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰。不超过200字。一，思想观念：以前是自认能力高，看事不顺眼，以自我为中心，然而第一次实践工作就遇到困难。小吴通过学习土方言，走水田地、学农活，感受到农民的不易，也理解到做事不能纸上谈兵。二，工作方式：以前是办事没人情味，有理讲不通，是不合格干部。小吴谨记领导教导，主动联系群众，帮助农民解决难题，成为优秀村官。如，不时串门、唠家常，帮助申办救济和发挥专业优势，闯出致富新路。
2020-06-06T22:15 评论了沙鸥123 创建的话题 › 2016年国考副省自创答案
第一题：阅读“给定资料2”，概括全国“两会”代表委员们所关注的若干问题，及其所给出的具体建议。（15分）要求：（1）全面; （2）准确; （3）简明; （4）不超过200字。针对如何引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象等问题：一，倡导全民阅读，建设书香社会，用阅读潜移默化熏陶国民。如，加强阅读场所建设，共享开放高校图书馆，营造随处可阅读环境。二，发挥示范作用。如，领导干部、公众人物做好表率。三，传承和发挥传统文化。如，归纳整理行业和地域礼俗，编制教材；开设教育课程，展开教育活动，增强道德意识。四，重视幼儿培养，从源头提升国民文化素质。第二题： “给定资料6”中说“中国教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料6”，指出这句话的含义。（10分）要求：全面、准确，不超过150字。这句话指，当前教育过分注重教育水平提升，忘记教育初衷，与主流价值背道而驰。教育的初衷是解放心灵，丰富内心。然而，当前的教育忘记内在规律，过分改革，舍弃不重要学科，以及强迫学生学习不适合的内容，导致了学生得不到良性成长。因此，教育新常态要基于中庸、可能和适合原则，摒弃浮躁、功利，回归教育规律。第三题：某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。（20分）要求：（1）围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答；（2）内容具体、层次分明、语言流畅；（3）不超过400字。关于黎明作品展的导言黎明先生是一位优秀的艺术家，他的作品借助不同的艺术材质和媒介，直观的展现出典型的“中国元素”、“中国符号”。黎明的创作宗旨是将中国精神作为创作心理环境的地理地貌和现实图景，在其作品中表现出大国意识。如，运用长城形象突出中国元素、符号的意味，又在深层次中对纵深历史时空的挖掘和与历史进行对话的要求；同时在展示过程中凸显百年中国现代化进程中裹挟的民族自尊与主体精神。作品材质为：布面、牛皮卡纸、水墨、长城风化的泥土、油墨、丙烯、工业胶粘剂等。这些材质反映出黎明艺术精神和中国精神的共振，并在作品中构成时空、地理、人文三位一体的对话关系。黎明的艺术追求是不拘泥于艺术的园囿，在作品中体现出艺术家的良知、人性和无尽情怀，传达中国传统文化精神，以及对西方文明质疑和对自身文化立场的反省。第四题：某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。（20分）要求：（1）内容具体，符合实际；（2）对象明确，切合题意；（3）语言生动，有感染力；（4）不超过500字。素质养成，从学会道谢和应对致谢开始各位来宾：大家好！赠人玫瑰，手有余香。一个人温柔地对待这个世界，也会得到了这个世界的温柔对待。高度的文明素质，不仅对他人大有裨益，更会对自己产生一些意外的收获。文明素质的养成并不需要大费周章，只需从简单做起，从学会道谢和应对致谢开始。而如何学会道谢和应对致谢，这就需要大家奉献一份力，积极传递正能量，净化社会风气，为国民素质大楼添砖加瓦。首先，我们每个人都需要善待世界，做正能量传递者。善待自己，让自己的心态平和；善待家人，有任何问题好好思考、解决；善待周边亲友和陌生人，不给身边人传递负能量。其次，家长、老师要呵护与培育孩子的文明礼仪，以身作则，言传身教，践行传统文化精髓，领会其中真谛，结合当今社会背景，努力修身养性，进而影响子女，提高下一代素质。如，孩子礼貌言行遇冷，要及时沟通，给予温暖回应，纾解他们心中委屈和郁闷。最后，提升国民素质、优化社会生态环境是每个人具有的义务和责任，要做好社会监督工作，监督其成为文明礼貌的人，在社会公共空间做文明的表率，传播正能量。国民素养提升非一日之功，从我做起，从现在做起，一定有希望！第五题： “给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。（35分）要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000—1200字。以学礼树立大国意识不学礼，无以立。这句话的意思是：一个人不学礼，不懂礼貌，不讲礼仪，那这个人就不懂得为人处世。实际上，学礼在新时代具有不可或缺的重要性。他不仅教会我们在家庭和社会中立身行事，还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复习大业。因此，在我国国际地位日渐提升的今天，要通过学礼树立大国意识，提升我国文化软实力，使之与大国形象相匹配。中国游客不守规矩，在公共场合大声喧哗；卢克索神庙浮雕上刻着中文“某某到此一游”；外国民众对中国游客的投诉与日俱增……近年来，我国国民素质普遍低下的问题引发了广大网友的关注与热议。国民素质低下不仅有损我国国家形象，还会阻碍我国在国际舞台上赢得作为大国的相应尊重。种种因素都警示着我们，通过学礼树立大国意识刻不容缓。一方面，要加强文化修养教育，不断提升道德水准和个人素质，使其具备与大国形象相匹配的公民素质。当前，我国处于高度现代化时期，科学科技越来越受到广大人民的重视，但是科技始终是由人来掌握使用。没有公民科学素质的普遍提高，就难以建立起庞大的高素质劳动大军，难以将科技成果快速转化为现实的经济实力，现代化推进也将处于长期停滞不前。因此，新时代要加强人的文化修养教育，学习古人礼仪礼俗，以达到净化浮躁社会人们心灵的作用。另一方面，要利用主流媒体，旗帜鲜明地打出美与丑、善与恶的旗帜，潜移默化的传递正能量。主流媒体传递的价值观更能让人感染。如，公益广告上，阿尔茨海默病的父亲，为儿子带饺子，直击人们心灵引发同情；媒体曝光，地铁上家长公然允许小孩行使不文明行为，引起网友谴责。这都证明了主流媒体通过曝光不文明行为，传递正能量等方式，更能引发人们心灵上的共鸣，更能实际有效地帮助人们自觉树立良好的礼仪习惯。此外，政府部门必须对大众媒体进行引导与监督，制规立法，做到有法必依，违法必罚。媒体固然能传递优秀的价值观，帮助人们学习礼仪习俗，但是媒体传递者自身都没有正确的价值观，做到真善美，他们又如何教化人民呢？因此，政府部门要根据时代需求，因势利导，通过制规立法，不断完善和规范大众媒体宣传正确的价值观，从源头净化社会风气。万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领。学习礼仪树立大国意识在当前时期极其重要。中国要进步，就要通过加强文化修养教育，媒体传递正能量，政府引导与监督，不断提升国人的道德水准和个人素质，使中华民族精神深远、长久延续，实现中华民族伟大复兴梦。
2020-06-15T08:45 评论了 cx28369 创建的话题 › 19年湖南联考申论大作文求批改指正
题目没有表明观点，分论点论证少，对策多，开头有逻辑跳跃，应先解释“信与用”的内涵，否则读完都不知道“信与用”是什么。
2020-06-08T15:36 评论了盛齐乐创建的话题 › 2018年国考申论地市级（前三题），希望批评指正
我就直接在你写的讲话稿的主体部分做修改：一是成立由市长任组长的领导小组，形成常态化沟通和快速推进机制。一，市长牵头，成立领导小组，促进工作常态化、高效化。二是组建管廊开发公司，专门负责管廊投资、建设等事务。二，成立开发公司，组织化处理事务。三是组织专家团队反复论证，确保工程顺利推进和质量安全。三，组织专业团队，反复论证其可行性，确保工程安全可靠。四是调动社会投融资积极性，由市财政进行补贴，确保股东投资收益。四，采取补贴措施，保证股东收益，调动社会投融资积极性。五是创新管线使用方式，调动入廊积极性。这两句话有什么联系吗六是吸引入廊单位成为管廊建设主体，打造利益共同体。六，打造利益共同体。如，吸引外界企业，共同建设管廊。
2020-06-06T17:30 评论了 ThemisChan 创建的话题 › 2017年国考水的意象儒之柔小题交流理解
交流的目的是为了发现自身错误观点，进而获得提升。既然你不想过多讨论了，那我也不强求了，在这里说明一下，上面我的所有发言仅针对题目，没有其他言外之意，最后祝你生活愉快。
2020-06-06T14:37 评论了 ThemisChan 创建的话题 › 2017年国考水的意象儒之柔小题交流理解
首先，我否认你的第一点，我并没有参加过培训，也没有论坛高分人士指点，我的答案形式、思路自成一系，我的所有答案都是我自己的理解基础上独创，与培训机构的答案有天壤之别。如，这道题答案逻辑，点出本质-两个方面论证其本质，原本是有结尾来强化本质，但字数原因我舍弃了，当然最后的结尾无关紧要。你说你当年参加这场国考成绩不理想，那你当时的答案所呈现出来内容逻辑是否清楚呢，语言是否流畅呢，不是只有把关键点写到了就有分的哦，题设要求准确、全面，逻辑清晰，你的表达形式才是决定你的是否能够获得高分。其次，既然你是经过多次考试的一名考场大神，从你的语言当中也透露出权威的意思，但我认为你的申论水平并不会很高，75封顶，如果你是西边省考估计就是75以下，东边估计就是70左右。原因也有，如，你上面的分析： “这个题目柔字打了双引号，你就先解释柔是什么，表面意思，儒之柔，此柔非彼柔，而是以柔克刚的那种柔。深层意思指的是中国文化儒雅的性格，虽然没有咄咄逼人的凌厉之势，但却又不失其庄严，相反这才是一种真正的内在力量”这是不是只解释了单个字的意义； “第二步论证，为什么说只有通过水才能真正体会儒之柔，我认为要从中国文化和水的特性、渊源以及内在力量三方面说起”这样论证逻辑是不是跳跃了 “首先从特性方面来看（你就找原文说水是怎么样体现中国文化性格的那些内容）”请问这是不是以水喻道；“其次从渊源方面来看（材料中说的是很早以前我们就有以水喻道的古老传统，然后我们古人怎么和水打交道的，比如那个都江堰的例子）”这是不是才是真的的核心，以水喻道；“最后从内在力量方面来看（原文讲到水利万物不争啊！但是洪水爆发的时候势不可挡，我们中国文化的姿态是等待忍耐，但是我们愤怒起来是如何的势不可挡）”这难道不也是用水来体现出中国文化的特性，以水喻道吗？最后，我想与你来次申论交流，就拿论坛上那道想象力经济来作答，这是一个词的解释，我想你也不会拆分了吧，当然你觉得不妥的话，你可以自选一道国考题，我都可以。
2020-06-06T10:59 评论了 ThemisChan 创建的话题 › 2017年国考水的意象儒之柔小题交流理解
谈理解与内涵这个问题你说不再争论，那我也就不争论，我只是建议你去了解一下我所说的那道联考题。对于你所说的原文这个问题，我想告诉你原文的内容固然与材料内容大致相同，但是材料内容是截取原文内容，他们之间的逻辑是完全不同的，既然逻辑不同，那么答案为什么你就能保证与标准答案一模一样呢？万一某位考生正好读过原文，那岂不是连材料都不用看直接就写出答案了吗？那公务员考试的公平、严肃性又如何体现？另外，针对这道题你能让我看看你的答案吗，我想知道原文答案的逻辑到底如何。
2020-06-05T08:34 评论了 ThemisChan 创建的话题 › 2017年国考水的意象儒之柔小题交流理解
既然你说不要盲目相信机构答案，那你为什么又要盲目信所谓研究生的泛泛而谈呢？你说你有原文，原文与给定材料有什么必然的联系？他们内容、顺序一模一样？原文答案等于问题答案？申论全是客观题，答案全在材料里，答案肯定是要符合材料逻辑，而不是自编自创。对于这道题，前两段是讲儒之柔，第三段是以水喻道的例子，第四段是建立水的意象与儒之柔的联系—以水喻道，最后两段是讲以水喻道的影响。另外你说谈谈你对这句话的理解与解释这句话的内涵有所不同，实际上他们没有差别，都是由表及里。比如联考题，社会创业的内涵实际上就是要你谈理解。
2020-06-04T20:21 评论了 ThemisChan 创建的话题 › 2017年国考水的意象儒之柔小题交流理解
题目问的很明确，叫你解释句子的内涵，不是让你把句子拆分出来逐字解释，这其实是很多人在做综合分析题犯的错误，把解释句子与理解一个词混为一谈。对于这道题，你说柔是什么？是水的特性也是儒家文化的特性，正是因为他们特性一样，才有了以水喻道，你只需要把最本质的东西写出来，然后用例子来证明即可，并不需要像机构答案，什么柔是什么，水的意象是什么，儒之柔是什么这样单纯罗列，这与概括题有何区别？
2020-05-27T09:16 评论了 ThemisChan 创建的话题 › 2017年国考水的意象儒之柔小题交流理解
题目问什么就答什么，这题问的是透过水的意象体味儒之柔，那我们就答如何透过水的意象来传达儒之柔，本人答案如下：这句话是以水喻道，它以隐喻象征的方式，透露出中国文化的传统性格。告诉人们了解中国儒家文化就必须从水中找寻道的内涵和品性。一方面，确立了存在论的基本意象，由此及彼地去领会“道”的内涵。如，天下莫柔弱于水对应的是儒家文化中的以柔克刚；水的不定型、适应万物的特性对应儒家文化具有弹性，不受外界危机影响，能克服一次又一次动乱。另一方面，奠定了道德论基本取向，借助于水的“至柔”性格凸显道德品性。如，弱者道之用表达了中国文化的“弱德之美”；水善利万物而不争则表达了中国传统文化所采取的等待姿态，它影响着中国人同自然界、同他人打交道的方式，不具有进攻性和侵略性，这对于天下大同，美美与共具有积极意义。
2020-06-13T10:47 评论了唐.sir 创建的话题 › 四川2019年上半年申论，第一道概括题真难，求指点！
设计上：多方参与，广纳意见。研学活动由老师、家长参与，融入多个学科内容设计而成。内容上：类型多样，方案完整。根据学段、地域特点，建立课程体系和以任务探究式的创新学习方式。目标上：以非盈利为目的，通过感受儒家文化，树立文明公德和培养探究合作、知行合一的能力。保障上：国家政策支持，将研学旅行纳入教学计划，为其规范化、标准化、品质化提供保障。先设计内容，内容里有目标，当然设计还要有保障。
2021-11-13T15:52 评论了艾萨克牛顿创建的话题 › 18世纪产业革命以后，能源的大量开发利用成为
A吗？“而任何提高能源消费水平的研究和开发都被认为是不合算和不经济的”这句话可以推出来 bcd都没说吧
2021-11-19T21:19 评论了 BotA163 创建的话题 › 人体的大脑与血液之间有一道“血脑屏障”等三题类比
这种题都有一个“最”字，找最符合题目的选项即可

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