CXG0608个人主页

2019-07-23T20:12 评论了宇轩2011 创建的话题 › 其实，参与实际工作对申论分数有害
根据申论考试大纲，只有提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。其他的都是要求根据给定资料作答的，所以也只有部分对策题，是可以借助经验的，而且还不是全部，只要材料里找不到全部答案的对策题，才能借助工作经验。所以大纲已经写的很清楚了，不是工作经验没用，而是我们对大纲没理解透
2016-08-17T22:36 评论了 CXG0608 创建的话题 › 每周一篇好申论（一）
看了要说楼主辛苦
2016-08-17T22:22 评论了 CXG0608 创建的话题 › 每周一篇好申论（一）
本帖最后由领带大叔于 16-8-23 16:30 编辑用好社会资本，要慢工出细活 2016-08-15 05:14 人民日报作者：贾壮近日据媒体报道，全国各省区市在安排部署下半年经济工作时，普遍重视重大项目落实，其中政府和社会资本合作（PPP）项目占较大比例。据不完全统计，近一个月就有贵州、甘肃、安徽等六地推出了示范项目，总投资规模超过7500亿元。为提高社会资本积极性，多地还设立了引导基金，黑龙江、新疆等地的省级引导基金规模超过千亿元。此举对于拉动基建投资、稳定经济增速，均有较强的现实意义。（现象加意义的经典开头，作为申论的话，现象部分需要精简） PPP 是国际上流行的基础设施及公共服务领域的合作模式。根据财政部门的定义，这一模式通常由社会资本承担设计、建设、运营、维护基础设施的大部分工作，并通过“使用者付费”及必要的“政府付费”，获得合理投资回报；政府部门负责基础设施及公共服务价格和质量监管，以保证公共利益最大化。（改为申论的话，可以精简为：PPP是国际上流行的基础设施及公共服务领域的合作模式，通常由社会资本承担基础设施的大部分投资和运营，政府部门负责价格和质量监管，并给与一定回报，以保证公共利益最大化。）从这个定义不难看出，这一合作模式兼具“引资”和“引智”的双重功能，从融资模式创新升级为管理模式的创新，体现了“使市场在资源配置中起决定性作用”和“更好发挥政府作用”的政策取向。（剖析什么是 PPP 及特点，作为申论，可对定一部分适当缩减）当前，我国经济面临较大的下行压力，各级政府既要促进经济转型升级，又要保持经济增速平稳，在基础设施和公共服务领域加大投资力度，是兼顾促转型和稳增长的有效手段。（为了更符合申论模式，突出该段主旨，可以更改为：当前，各级政府为了应对经济的下行压力，在基础设施和公共服务领域加大投资力度，是兼顾促转型和稳增长的有效手段。）然而，凭政府一己之力难以支撑规模庞大的投资项目，寻求与社会资本合作成为理性之选。另一方面，巨额的社会资本长期徘徊于公共服务领域之外，尤其是大量的民营资本四处游弋搜寻投资机会，容易在一些领域集聚成风险隐患。有了公私合作的合理制度安排，可以有序引导社会资本进入基础设施建设领域，既弥补了资金缺口，又能改善公共服务水平，更有助于拉动低迷的民间投资，进而提升经济活力。（论证主题：也就是为什么要采取 PPP 模式，这篇文章从政府和企业两方面分析，值得借鉴）在为政府和社会资本合作模式叫好的同时，也应当看到，PPP项目的数量看似很多，真正进入执行阶段的比例却很小，项目落地难的问题比较突出。有研究者指出，这是因为该模式不是单纯的融资模式，而是一种综合的管理模式，涉及设计、建设、融资、运营、维护等多个环节，对政府的监管能力、社会资本的经营和掌控能力都提出了很高要求，目前市场体系和政策体系还存在不少短板。政策推动和现实需要只是将这一合作模式推上了轨道，高效的执行才是行稳致远的根本保障。（存在问题）在完善政策体系和市场体系方面，相关参与方都有很多可以改进的地方。就政府一方来说，目前我国PPP政出多门的问题仍然存在，应当进一步加强统筹协调；相关法律体系层级较低，立法的盲区与交叉重叠并存，法律法规体系亟待完善；地方政府信用观念淡薄，违约事件频出，也影响社会资本参与积极性。就市场一方来说，目前还有不少社会资本想的是“一锤子买卖”，没有认识到项目长期和微利的特征。国际经验显示，PPP项目不可能带来暴利，优势是回报长期稳定，参与项目的社会资本对此应有理性认识。除此之外，也要警惕个别地方政府将PPP当成全新的“现金奶牛”，视为融资平台被堵住之后的“第二财政”，通过这一方式进行违规或变相举债。（提出对策，问题和对策可以合为一段，或者直接省略第四段。本段针对政府从行政体制、法律层级、信用观念等方面，针对市场从资本的逐利性缺点，值得学习）细节决定成败，政府和社会资本合作模式，就是一件需要重视细节的慢工活。从全面深化改革的大处着眼，从“一针一线”的小处着手，才有可能把这一模式的制度红利，转化为经济增长、财政增收、社会资本获利和百姓享受公共产品的现实红利。一、分析:本问采用经典的逐层递进式写法，抛开当前流行的各种排比式、三段论式模版，这样写的好处，一是可以把主题论证的更加深入，二是在写法上与众不同。但是，这种写法也是比较难以掌握的，在确立模版的时候，如果发现材料中有较多可以借鉴的地方，可以采取这种写法，但是一定要注意，在每一段的开头，就要明确提出本段的主旨，防止弄巧成拙。模板如下： 1. 题目 2. 万能开头：名言、国家领导人语言、重要政策文件+意义或者论点 3. 剖析主题内涵，是什么 4. 论证主题，为什么 5. 提出对策，怎么做 6. 结尾，如果字数不足，也可以不写。二、金句记忆：细节决定成败，政府和社会资本合作模式，就是一件需要重视细节的慢工活。从全面深化改革的大处着眼，从“一针一线”的小处着手，才有可能把这一模式的制度红利，转化为经济增长、财政增收、社会资本获利和百姓享受公共产品的现实红利。可以更改为万能结尾：细节决定成败，XXX，就是一件需要重视细节的慢工活。从全面深化改革的大处着眼，从“一针一线”的小处着手，才有可能把这一模式的制度红利，转化为XXXX的现实红利。适用于涉及民生改革领域的主题。
2016-04-12T23:21 评论了 CXG0608 创建的话题 › 简论前置思维与思维高度
看到面试官女儿回归了，感觉挺开心，论坛终于又有了一点生气，我过去的账号是13211，也因为发了个经验贴，结果被某几位同学另外发帖感谢，被误以为是广告贴，然后遭遇删贴封号的代价。虽然重新注册了账号，但是以观望为主，不轻易发帖，尤其是面试贴。原来的那个面试贴就不发了，今天随便发点小感想吧，希望不会被删号。 1764年深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书被毁于一旦，让人痛心疾首。第二天，学校上下得知了这场重大事故，有一名学生尤其面色凝重，突发的火灾把这名普通的学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。原来在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地承认错误？一番激烈的思想斗争后，这位学生终于敲开了校长的办公室，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后把他开除出校。哈佛的理念是：让校规校纪看守哈佛，比用其他东西看守更安全有效。请你谈谈对这个事例的看法？如果你只会回答，学校表扬是因为他保存了这本书，开除是校规规定，然后联系人品和道德的关系，那么你只能得到中等的分数，因为你的思维高度不够，但是你如果能联想到用奇来治兵，用正来治国，这就是上升到一个很高的层面了，是站在治国an邦的角度来谈这件事，你能把这个小事想到这个高度吗，我们一般人都是就事论事，但是面试是要从一般人中选出不一般的人，所以我们要从这件小事上是不是看到了大道理了，你想通了，你就没有对手了。为什么我们说治国，而不说要严惩呢？因为我们所制定制度和法律，不是为了事后惩罚某些人，而是在事前进行警告，这才是对的，我们执行法律的目的也不仅仅是为了惩罚某个人，为了给大家看的，让别人不犯错误，更重要的是防止那些想犯罪，但看到这个死刑就不敢去犯罪了，我们国家实行死刑，如果去掉了死刑那就有许多人去抢银行，大家都认为自我说的句读法，辩证法都会，可我一旦出个具体题目给你，你就不会做了。所以，我们谈法律也一样，大家都把法律和严惩结合起来说，比如谈原因就说违法代价太低，这其实也是一种前置思维来，说明法律震慑力不够，但是你没有想过“法律是最低的道德，道德是最高的法律”这句话，在谈违法代价太低的时候，同时上升到更高的层次，法治是保障，德治才是终极追求。再比如一位同学的感悟，我摘抄如下：我认为考试第一要有的还是思路，就是怎么破题，我跟大家分享一个我认识的强人回答的一道问题，这个女孩当年跟我一起模拟面试，考到我们这边一个区的政府办，然后第二年就考到省交通厅了，次次都是笔试成绩第三，但是面试成绩太强了，每次都能翻盘，而且分差都还不小。题目是很简单的类似木桶效应的问题，这个题当年比较爱考，然后我印象深刻的原因是因为我自己先答了，大致思路就是工作中只有团结合作才能成功，具体到个人也需要学习别人的优点，补足缺点，完善自身，然后举例差不多就完了，那个女孩回答的时候，先是说国家经济发展不均衡，东部发达，西部欠发达，因此我们有西部大开发战略什么的，然后说我们精神文明建设要重视弱势群体，才能更加建设好等等，最后联系工作个人，感觉立意上就已经胜了，这是对我影响比较大的一道题，从此之后我答题感觉思路就没有那么局限了。为什么题目不同，考上的人却相同？这就是水平、能力起了决定作用。是因为他们的思维方式超越了你，比你要厉害，所以他要赢你。
2020-03-18T09:58 评论了 CXG0608 创建的话题 › 所有表达问题的本质是逻辑问题
别等了，基本不发东西了
2020-03-13T15:52 评论了 CXG0608 创建的话题 › 所有表达问题的本质是逻辑问题
每逢面试季节，总会有几个同学问我，怎么样才能流畅的答题？方法很多，比如提高思维能力、积累素材、大声朗读、模拟训练等等，都能在一定程度上让答题更加流畅。但是，如果从本质上去理解表达问题，我认为归根结底是逻辑问题。有些人平时口若悬河，讲起来话来滔滔不绝，但是一参加公务员面试，就变得磕磕巴巴，这并非是他的表达能力下降了，也不是因为他紧张了。而是因为公考面试对他来说，是一个全新的领域，这个领域涉及的内容、思维都是近乎全新的，面对一个新事物，想要有逻辑的表达，确实挺为难小朋友的。并且会由此紧张、缺乏自信，从而导致愈发的磕磕巴巴，形成一个恶性循环。所以我们要正确理解紧张和表达之间的关系，并不是说让你不紧张，你就能不紧张的。那么什么是逻辑呢？我们来看一个答题示例：问题：结合工作，谈谈伞给我们的启示？这是某位同学给出的答案：1.伞是一种保障。在社会丛林里面遮风挡雨，给人经济保障和社会身份；2.有的伞还能保护别人。有的伞除了保护自己还能为别人遮风挡雨；3.伞与人的关系。伞对人来说是一个抓手，给人安全感，但是人必须有力才能在风雨中保证伞不被吹走。这个答案也区分了123三点，看似很有条理，但实际上三点之间毫无逻辑性。第一点讲伞是一种保障，第二点讲伞还能保护别人，第三点讲伞能给人安全感，保障、保护、安全感难道不是一回事吗？所以，这个答案的三点内容属于一种低端重复性表达，重要的事情固然要讲三遍，但这个原则不适用于考场，因为你讲的事情并不是那么重要。我曾看过一些考生在答题时手写的提纲，看看还真的挺不错，如果能够按照提纲扩展开来畅所欲言，我相信会得到一个满意的分数。但现实永远比想象更残酷。面对考官，game over，写好的东西都忘了，分好的123全扔了，甚至生怕自己答的内容太高深，把一个意思反复强调，就比如我上面举的例子，更可怕的是，这种现象并非个例，我曾经遇到两个极其顽固的同学，我费尽九牛二虎之力，试图让他们明白他们讲的内容，说一遍我就听懂了，不需要反复强调，但是最后我失败了，他们一定要把自己认为重要的内容强调两三遍。习惯的力量太可怕。后来我思考了下原因，这也是本篇文章的来由之一。我们要认清一个现实，能当考官的，水平能差到听不懂你们肚子里那点货？而且拿着一天几百块钱的劳务费，从早到晚要听几十遍近乎一样的内容，仿佛一天三餐都是馒头配大葱，考官不是人么？不会累么？体谅体谅考官们吧，早点答完，让考官们伸伸懒腰，刷刷微博不好么？这种心理上的不耐烦，会导致评分时的不耐烦，考官虽然有很强的职业素养，但是经不住你们轮番摧残，所以就会出现如下心态“刚才你说的啥？没听清楚，好像是说了什么什么吧”，于是，根据你的大概表现，给个不高不低的分数，就把你打发走了，至于你费尽九牛二虎答出来的内容，也许考官根本就没听清楚。也有许多辅导班，为了标新立异，进行所谓的反模板培训，甚至要求考生不要答123，直接把内容一口气说完。我认为这不是反模板，是反人类！忽略了考官作为一个正常人类的本能，之所以还能得到一个不错的分数，是因为考官还是一个正常的人类，有着一定的同情心。所以，平时训练的时候，请务必注意答题格式，即便不能有逻辑的回答，起码也要用123把你的内容做个区分，尊重他人就是尊重自己。我讲了这么多，是想通过考场上的一些实例，强调逻辑的重要性，逻辑体现的是思维，如果你有思维了，那么自然会表达流畅起来，在自己擅长的领域，说上半个小时又有什么难度？（备注：这句话我最初是用下面的句子表述的：谁还不能在自己擅长的领域不打草稿说他个半小时呢？请他们区分下两种在理解上的难易，这其实也是表达的一个要点，多说短句，少用双重否定。）在面试中，答题的逻辑性比文采修辞更重要，逻辑的核心是清晰高效的思考问题，体现在答题中，就是一种处事不惊的大将风度，通过组织语言条分缕析的呈现，能够让人更容易从我们天马行空的想法中提炼出有价值的观点。因此，关于逻辑，还需要明白一件更重要的事情：表达。表达是将我们头脑中的信息进行编码，当它被发送出去之后，别人如何解读，就跟我们无关了。你认为有逻辑了，并不代表别人能听懂，因为你的逻辑也有优劣高下之分，我们在练习中要做的就是，如何能够让我们的逻辑更容易被考官接受。因此，虽然所有的表达问题归根结底都是逻辑问题，但这个逻辑问题，并不仅仅是你自身要有逻辑，更重要的是让别人能清晰理解你的逻辑！这个时候就要考虑考官的身份，考官往往都是政府各个机关单位的老前辈，在长年累月的工作实践中，他们已经习惯于用一种高效便捷实用的方式来思考问题，也就是我们常说的政府思维。很多辅导班会强调政府思维，却不知所以然，只是告诉你，因为你考的是公务员，所以要有政府思维，更标准的答案应该是：为了让你的表达能够更好的被考官接受，所以你应该有政府思维。这样一来，逻辑问题的核心，其实回到了政府思维上。那么政府是如何思考解决问题的？这是一个非常庞大复杂的问题，不是一两句话能讲清楚的，不过我们化繁为简，找到本质，其实就一句话：学会站在政府角度思考问题，而政府的核心是以人为本、稳定第一。比如这个题目：请谈谈对“正确的结论，往往不是来源于权威的声音，而是来源于多元化的声音”的启示。从个人思维上来看，我们想到的是不可一意孤行，要多听取别人的意见；从政府思维的角度看，就是决策要民主。这就是思维不同导致的内容不同。再回到伞对我们的启示那道题目上，从形状上讲，是圆形的，这是因为圆形面积最大，告诉我们做事情要讲效率；从结构上讲，有伞柄、伞架、伞面，伞柄是主轴代表领导，伞架代表中层干部，伞面代表普通工作人员，说明既要讲团队意识、分工协作，还要讲服从意识、高效执行；从伞的功能上讲，遮风挡雨，我们公务员岂不就是为人民群众遮风挡雨的；从材质上讲，伞可以用油布、塑料、甚至其他材料，那我们工作是不是也要充分学会利用各种有效资源呢？所以，这样的回答，从答题内容上讲，都是围绕着政府工作本身去阐述的，这就很好的体现了政府思维；但是更重要的是答题形式，因为形式是体现逻辑最清晰的方式，我们这四点内容没有重复性，而政府工作，讲究的就是分工明确、职责清晰。这种没有重复性的思维方法，其实就是非常著名的MECE原则，即“Mutually Exclusive Collectively Exhaustive”，意思是“互不重复，完全穷尽”，是麦肯锡的第一个女咨询顾问巴巴拉·明托在金字塔原理中提出的一个很重要的原则，感兴趣点同学可以自行去网上搜索下相关内容，也是高效思维的基础。关于具体的思维问题，很难在一篇文章中讲述的淋漓尽致，今天只是抛砖引玉，提出这样一个方向，希望大家能从中有所收获，并重新审视自己的复习过程，挖掘每道题目的潜力，关于MECE原则在面试中的具体应用，如果今后有可能，那就再开一个专题另行说明吧。
2019-12-01T21:05 评论了 CXG0608 创建的话题 › 五类常见难点题型的创新答题技巧
不要被题目本身迷惑，首先要明白，网络上的这些事情，毕竟是少数的，只是因为老人身份的特殊性，经过媒体的宣传产生了放大效应，当前确实有少数人存在道德败坏的现象，而且这些局部的、少数社会成员的败德现象，也进一步加剧了广大群众对社会道德状况的悲观、消极情绪，我们的一些传统美德也遇到了新情况、新挑战。但事实上，我们的道德主流是好的，比如我们身边接触的人，绝大多数还是积极向上、乐于助人的，真正缺德的人，在我们身边见到的远远不如新闻上见到的多，所以经过不懈的努力，我们的社会主义核心价值体系依然牢不可破，我们对此要充满信心。然后答几点对策就可以了。

CXG0608更多评论>>